文档介绍：小学体育篮球课教案
 
教学内容：
1、兴趣小篮球（行进间运球）
2、运球接力
教学目的：
1、初步认识行进间运球的动作方法。
2、通过练****可以根本掌握行进间运球的重、难点。
3、在练****的过程中进步运球的纯熟性及灵敏、协调小学体育篮球课教案
 
教学内容：
1、兴趣小篮球（行进间运球）
2、运球接力
教学目的：
1、初步认识行进间运球的动作方法。
2、通过练****可以根本掌握行进间运球的重、难点。
3、在练****的过程中进步运球的纯熟性及灵敏、协调等身体素质。
4、培养学生积极动脑，主动参和学****的良好****惯。
5、培养良好的组织性、纪律性，进步小组长的管理才能。
教学器材：篮球
教学过程：
一、教学常规 2分钟
1、体育委员集合整队并报告人数。
2、师生问好，老师宣布本课教学内容、目的并提出教学要求。
3、安排见****生。
二、8分钟
1、韵律球操  3分钟
A、老师向学生讲清要求。
B、学生随着音乐在老师的带着下进展韵律。
组织：四列体操队形
2、熟悉球性练****160; 5分钟
A、运球报数
B、高抛球击掌
组织：同上
三、12分钟
1. 运球互指。
在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一球。在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球。
A、老师向学生讲解游戏的方法、规那么并提出游戏的注意事项。
B、老师找学生配合一起示范。
C、学生自由结合在规定的区域内进展游戏。
D、老师巡回指导。
E、找学生示范，并点评。
F、学生互相交换进展游戏。
2. 抢运球。
把整个球队分散在球场内，先指定二至三名队员担任徒手“抢运球者”，其余人每人一球。游戏开场，持球者在场内任意运球，在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球，“抢运球队者”那么利用合理的动作进展抢打球，一旦打掉运球者的球，两人互换。
游戏规那么：
(1)“抢运球者”不得用推、拉等犯规动作抢球，违者抢到球不算；
(2) 假设发生被迫运球出界、持球挪动或二次运球等违例等情况，那么按被打掉球论处。
A、学生明白游戏方法规那么。
B、分组进展游戏，老师参和其中。
四、运二球接力  12分钟
在一个篮球场进展。将球队分***数相等的假设干组，分别以纵队形式排至端线外，排头各持二个球。中线处放几个旗竿，每队对一个旗竿。游戏开场各排头每只手运一球前进，到中线后绕过旗干回端线，把球交给下一个队员。除了用运球方式外，也可用两手推滚前进，然后再推回，但必须使两球同时到达目的地。先完成队为胜。
A、老师向学生讲清游戏的方法、规那么。
B、组织学生进展运球接力游戏。
游戏规那么：
(1) 运球时，必须两手运两只球，不能一只手运球，一只手推滚球；
(2) 如是推滚球时，规定双手都不能分开球，要做到人球一起到达；
(3) 违犯以上规定者，重做一人次。
五、6分钟
1、放松整理活动
2、学生交流学****体会，老师进展讲评。
3、师生再见
组织：自然围坐在老师身边
根本队列队形说课稿
一、教材分析：
我说课的内容是体育教程一、二年级的教材。
本节课的内容是根本队列队形，具有很大的实用价值，是一项深受低年级小学生喜欢的根本活动教材，小学低年级的队列队形教材，选择了一些简单的、实用性较强的变换方式，通过这些教材