文档介绍：. .
. v 务英语教材的分析与评价对反映和改进商务英语教与学具有重要意义。目前各种商务英语教材和辅导材料充满市场, 国外引进教材也日益增多。在这种情形下,如选择适宜的教材成为教师们面临的难题。因而,对于教材的评价便显得尤为重要。
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二、工程研究容和拟解决的关键问题
〔一〕研究容：
建立"商务英语综合教程"〔1-4册〕语料库、"经济学人"期刊语料库、BEC中级真题语料库，利用语料库工具比照分析三大语料库的特点，从词汇、语言构造、主题等语言容分析该教材的实用性；并结合访谈和问卷调查分析商务英语专业学生与教师的教材需求来评价教材选材、语言容、教材整体设计的优点与缺乏，探究其教学理念及教学目标的实现程度，并提出建议，以期为商务英语综合教程的编写提供一些参考和启示。
(二) 关键问题：
该套教材与本科商务英语专业学生与教师的需否存在差异；
该套教材是否能够为学生阅读"经济学人"和通过BEC中级考试提供语言文化根底；
该套教材在教材选材、语言容、教材整体设计的优点与缺乏；
该套教材是否适合本科商务英语专业学生。
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工程研究与实施的根底条件
〔一〕组员保证：组员均为大三英语专业学生，能够在专业知识的根底上进展教材评价的相关研究容
〔二〕资料保证：
1. 本次课题研究可以通过多种途径获取相关的研究资料，如互联网，图书馆以及调查问卷等；
2. 通过语料库，利用wordsmith，AntConc等语料库检索与统计工具来分析商务英语的语言特点；
利用图书馆资源，搜集整理商务英语相关教材，相关研究论文，核心期刊等相关图书资料；
资金保证：课题研究经费〔包括调研经费〕在预算之，能够得到保证。
其他情况：
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3．学校鼓励支持学生进展工程研究。
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四、工程实施案
1、商务英语教学学****需求调查
针对商务英语专业制定调查问卷，调查商务英语教学、学****者教学、学****现状。
咨询指导教师，并随机抽取5名商务英语专业教师、5名商务英语专业学生进展采访，对商英教材的需求，从而得出对商英教程的理想状态要求。