文档介绍：九年级思想品德的教学反思
关于九年级思想品德的教学反思
一学期转眼即逝。 .反思过去,有许多的感慨,酸甜苦辣皆
;特别是在初中阶段,上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确
的人生观、价九年级思想品德的教学反思
关于九年级思想品德的教学反思
一学期转眼即逝。 .反思过去,有许多的感慨,酸甜苦辣皆
;特别是在初中阶段,上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确
的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学此文转自技巧。思想政治课如何激发学生学习品德课的兴趣、使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的。反思以往,很有必要,为此浅谈点滴体会。
.政治老师要努力提高自身素质。“打铁先要自身硬”，实施素质教育，首先要提高老师的
自身素质，老师的素质主要包括两个方面，一是自身的专业知识要扎实，更新，业务能力要提高；二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。
二、发挥课堂教学主渠道作用,提高课堂教学效率。初中思想政治素质教育的主渠道仍然是课堂教学。使学生
较好地掌握课本的基础理论知识，必须坚持老师为主导、学生为主体的教学原则，改进教法，创设良好的课堂教学环境，才能提高课堂教学效率。在教学中，运用“读、议、讲、测”是课堂教学最有效的教学方法。我时时问学生学习情况，针对学生中存在的问题，加以引导。帮助她们解决学习生活中的难题，成为她们的良师益友。课堂上我鼓励学生大胆表现自己。
三、利用好社会大课堂，与社会实践相结合。
理论联系实际，小课堂与社会大课堂结合，是初中政治课推行素质教育重要途径。其