116黄河颂课后反思[1].doc

文档介绍：《黄河颂》课后反思
　　１、本节课是朗读课，老师充分运用多媒体创设了情景，使学生很快进入到了热血沸腾、壮怀激越的情感中，情景的设置是成功的。
　　２、老师***澎湃的引读，充分调动了学生的积极性，学生也都能放得开，大胆、***的读，感受《黄河颂》课后反思
　　１、本节课是朗读课，老师充分运用多媒体创设了情景，使学生很快进入到了热血沸腾、壮怀激越的情感中，情景的设置是成功的。
　　２、老师***澎湃的引读，充分调动了学生的积极性，学生也都能放得开，大胆、***的读，感受到了黄河一泻千里的气势、伟大而坚强的民族精神，到达了朗读教学和德育浸透的有机交融。
　　３、精心为学生准备的《黄河水系图》、《黄河文明》、《黄河发源地》等内容，由于学生课上没有，故舍弃了。这也表达了为学生效劳、为课堂效劳的思想。
　　４、主要缺乏之处在于：多媒体的使用衔接不太紧凑；组织学生讨论还有不必要的地方；学生自主学****过程中的疑问，课上没有给学生提出的时机。