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文档介绍

文档介绍:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 23
科普宣传工作总结
1. 科技活动总结
一、回顾主题:参观科技馆活动总结
为了拓宽社团人员的知识面,了解科技发展的最新动态,培养社团人员的科技创新意识,增加社团人员之间的交流。我社团组织人员于12月16日参观了唐山市科技馆。
在老师的带领下,我社团人员跟随科技馆解说人员分别参观了生命科学、地理科学、物理科学、计算机科学等部分的内容。参观了人体各个感官的模型、观看了火山喷发的过程演示、弄清了火山喷发的原理,体验了时光隧道的眩晕、了解倾斜小屋的奥妙和现代计算机科学的最新发展。
参观活动在轻松、愉快的气氛中进行,社团人员间相互交流,相互讨论,拓展了视野、了解了许多科技知识、提高了社团人员的科技创新意识,达到了预期的目的。
这次活动的开展,提高了会员参与的积极性,丰富科学知识,增强组织内部凝聚力,激发了同学们的创新能力,创造欲望,为同学们放飞想象提供了坚实的平台。
4. 科技活动总结
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一、回顾主题:
节约能源、保护环境、共建和谐
二、活动方式:
1、实现三个转变:
(1)以传授知识为目的转变为以掌握科学的学****方法为主要目的;
(2)把独学转变为共学,培养学生的参与和合作的精神;
(3)把学科学转变为用科学。
2、重视三个培养:
(1)重视科研意识的培养;(2)重视科研兴趣的培养;(3)重视个性的培养。
3、注重四个突出:
(1)突出玩中学;(2)突出想中学;(3)突出做中学;(4)突出用中学。
4、处理四个注意:(1)处理好继承和创新的关系;(2)处理普及和提高关系;
(3)注意数量和质量关系;(4)注意一般和重点的关系。
5、采用多种形式,丰富教育内容,提高学生兴趣。
(1)开展科学知识普及宣传活动,举办科普知识讲座,激发学生热爱科学、学****科学的兴趣,引导学生树立远大理想,立志做科学的主人。
(2)开展科技教育“四个一”活动。“四个一”内容:学生读一本科普读物,熟悉一种农作物或动物的生活环境、生长过程和生理****性;制作一件科技作品或手工作品,有一条发明设想的作品。
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(3)开展“五小”活动和丰富多彩的社会实践活动。“五小”内容:小实验、小论文、小发明、小创作、小设想。每次比赛评出各个单项的前几名给予表扬奖励。
6、坚持以点带面,互相学****共同提高。在全班性广泛发动,全员参与,人人动手,创造作品,逐步提高师生的科技素质和创造能力。
三、活动花絮:
10月:
在“四个一”活动中,我们读的科普书籍包罗万象,我们还进行了评比(表附后)。
11月:
(1)在“五小”活动中,我们的设想飞跃时空,我们还进行了小论文评比(表附后)。
(2)我们出了一板“创新、节约、和谐”宣传科学知识的黑板报。
12月:
(1)我们开展了一次很有意义的主题班会活动。
(2)瞧,我们的科幻绘画、科技作品也不赖哟!(班级比赛等级一览表附后)
四、活动达标:
通过本次活动,全面提高了小学生的科技素质,培养科学创新精神,真正地落实了素质教育。学生在这个平台上展示个性,丰富了课余生活,更是提高了综合素质和科技创新能力。在这次活动中,学生基本能达到以下要求:
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1、了解一些国内外科技发展的概况,懂得现代科学的一些浅显知识,知道一些古今中外科学家的故事,培养了认真学****刻苦钻研、富有想象和勇于创新的精神。
2、懂得一些简单的科学道理,能看懂一些简单的制作图,掌握一些简单作品的制作方法,初步学会使用刀、剪、锤、电烙铁等工具。
3、初步掌握简单实验的操作程序,能初步综合分析实验中发生的一些简单现象。
4、初步学会观察自然界的事物、自然现象,进行简单分析。
5、培养了具有初步的学科学、爱科学、用科学精神和运用科学方法,解决生活、学****中的实际问题的能力。
5. 社区可以开展哪些科普宣传活动