文档介绍：2012 年小学语文兼职教研员工作总结沂水县四十里镇第二小学袁家好自从被县教育局聘为小学语文兼职教研员至今已有两年了, 回首两年来兼职教研员的工作, 我感慨万千。我非常感激教育局和教研室给了我这个展示自我的舞台, 同时我也感谢广大的语文同仁们的支持和鼓励。自担任兼职教研员后,我始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重, 因此我加倍努力, 真心诚意、求真务实地完成教学教研工作, 积极参加各种政治活动和业务培训学习。在教学实践中不断地给自己“充电”,坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。 Bc 我与新课改一起成长,与语文老师一起进步。我珍惜“兼职教研员”的荣誉,明确“教研员”的责任,也很注意自己“兼职”的身份。两年来, 我乐此不疲地为我校语文教研出力, 心甘情愿地为各位同仁服务, 竭尽所能创造性地开展教研活动。在工作中我始终以县教研室整体教研思路为指导, 以提高课堂教学质量为根本, 以培养学生自主合作探究能力为主导, 贯彻实施新课标, 积极推进课堂教学改革, 切实提高课堂教学效果。在教研组建设中, 我按照教研室的要求, 理清了工作思路,强化了工作措施,明确了责任意识。通过学校组织的各种校本培训,我积极引导全组教师加强学习,更新理念,掌握先进的教学方法,并且通过网络教研及时传递新资源、新信息,了解教育前沿动态,明确教学方向,初步实现了教育教学资源共享。为了不断提高我校语文教师的理论修养和业务素质。我利用晚间教研活动时间组织全体语文教师进行理论和业务训练。(每次教研都要进行《课标》和语文基本知识的练习, 为专业素质考试做好充分的准备), 在教研中强化科研, 努力提升教研质量, 带领语文组全体教师始终坚持科研先导地位, 立足教学实践, 努力实现科研为教学服务, 科研为课堂服务, 科研为学生服务的宗旨。通过努力, 我校语文教学成绩有了明显的提高, 上年我校六年级语文统考成绩获得了全县第二名的好成绩, 我也连续三年受到县级奖励。在课题研究中, 我积极配合语文教研组进行“小学生错别字现象产生的原因及对策”的课题研究。对主要课题的实践进行拉动, 对课题问题及时互动, 让所有老师和学生参与到课题研究当中来,本课题在所有师生的努力下即将结题。在f 在工作中, 我坚持良好的师德师风, 认真负责, 耐心细致地做好本职工作。通过深入学校、深入课堂、深入教研组, 为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。为了扩大和优化教育资源, 充分发挥兼职教研员的辐射作用, 进一步推进校校帮扶活动,3月19 日,我校结对互帮学校--- 四十里镇张庄完全小学主动出击,拉开了两校结对帮扶的序幕。在本次帮扶活动中我们采用了听课、评课、座谈、研讨等形式, 作为授课教师的我在课后与所有听课教师进行教学设计、教学方法的交流, 组织老师认真评课并对我教学中存在问题的进行了具体指导与解答, 使我受益匪浅。在研讨会上, 两校就如何充分发挥双方优势, 取长补短, 共同提升教学业务, 进行了进一步探讨。面对新的环境、新的一切倍感身上担子的沉重。越是这样越应该通过各种教研活动, 去观察了解同行和教师在教育、教学、教研等方面的改革动态,多关注各个学科及整个教育的发展变化。在作为兼职教研员,我主动为大家上示范课、研讨课, 并在教研组中推行了“学-研-讲-评-改”系列活动。“学”即定向学习;“研”即专题定