文档介绍：20XX年初二地理复****方法
讲究复****方法会提高地理的复****效率。 下面小编分享的初二
地理复****方法，希望对你有用。
初二地理复****方法：了解知识系统掌握内容结构
区域地理的知识系统一般都是从总论到分论。 总论从宏观上
了解自然条件，如事物，形成联系线索。如：七大洲四大洋 —— 板块分
布 —— 全球火山地震带一年轻的褶皱山及其附近的高原 ——古
老的高原 —— 世界重要的平原 —— 世界大河的分布。 又如：七大
洲四大洋 —— 全球气压带风带的分布 —— 洋流的分布 —— 气候
类型分布 —— 世界自然带分布。 并由此可联系植被类型的分布 —
— 农作物的分布 —— 农业类型分布 —— 土地利用类型等。
再如：把城市、交通线、区域三者联系起来，按点、线、面
结合，点连线，线穿点，点线带面，来思考点的分布规律、线的
延伸方向、 面的区域特征。 这都需要以图像上的地理事物分布为
基础，才能分析联系、总结规律、综合特征、类比差异、了解发
展变化，使地理的学****变得生动有趣，便于记忆、理解和应用。
初二地理复****方法：掌握图像要领熟悉判读技能
地理图像是地理信息的重要载体，是学****地理的重要工具。
建立空间概念和发展形象思维都需要以图像作为主要媒介。 运用
地理图像是地理学****的特色和优势， 也是复****活动中不可缺少的
学具。地理图像类型很多， 如各种地理事物分布图 (可分综合图与
专题图)、地理原理示意图、地理景观图 (单项或综合、自然或人
文)、各种等值线图、 各种统计图表、 地形剖面图、 模式图 (成因、
过程、分布)、系统联系框图等。 它们或展示了地理事物的分布位
置，或说明了地理现象的形成原因、变化过程，或展现了地理事
物的具体情况， 或以数据图表的形式反映它们的数量特征， 或从
多个侧面显示它们的内部状况、 成因剖析、阶段特征、分布规律、
结构关系等，以直观形象的手段帮助我们理解、记忆、分析、比
较，因此在复****过程中一定要掌握主要图像的组成要素、 绘图要
领，并进而熟悉判读技能。
在众多图像的判读技能中， 尤其要注意等值线图的判读。 以
等高线图的判读为例， 先要阅读等高线图中的等高距数据， 然后
看高度递增或递减的方向， 最关键的是观察线间点和线上点高度
的差异，如线间点高于线上点，则线间点的连线为分水线，地形
为山脊;反之，如线间点低于线上点， 则线间点的连线为集水线，
地形为山谷。
由以上判读要领可迁移到其他等值线的判读上。 如等高线图
中的分水线 (地形为山脊 )，可相当于等压线图中的脊线，因而可
判断为高压脊 ;在等温线图上即表示气温比同纬度地区高 ;在等水
温线图上则表示有暖流经过。 同理，等高线图中的集水线 (地形为
山谷)可相当于等压线图中的槽线，因而可判断为低压槽 ;在等温
线图上即表示气温比同纬度地区低 ;在等水温线图上则表示有寒
流经过。
此外，两条等值线之间如有一闭合曲线， 其数值的判定要领
是：如闭合曲线上数值与低值相同， 则表示其内部比周围数值低 ;
反之，如闭合曲线上数值与高值相同， 则表示其内部比周围数值
高。据此可以分析形成差异的原因， 或说明该项等值线所显示的
特征。
对于各种统计图表的判读， 要掌握绘