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基因在染色体上——说课稿
各位老师:
大家好!
今天我要进行说课的内容是高中生物必修2——遗传与进化。第二章第二节:基因在染色体上。
首先,对本节内容进行分析:
一、 教材分析
内容与地位:本节内容是在前面章节所学的孟德尔遗传规律,细胞分裂的基础上通过萨顿的假说串起来的,具有较强的逻辑性。萨顿的假说运用了类比推理的科学方法,但是类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性,其正确与否,还需要观察和实验的检验。教科书紧结着介绍了基因位于染色体上的实验证据,即摩尔根果蝇杂交实
验。通过对实验过程的介绍分析,引导学生逐步揭开遗传的奥秘,最终证实基因的确位于染色体上。
至此,关于孟德尔的豌豆杂交实验及其在此基础上提出的遗传规律,在知识结构上形成了比较完整的认识。在此安排了孟德尔遗传规律的现代解释,对前面的知识进行归纳总结。
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教学重点
1)基因位于染色体上的理论假说和实验证据。
2)孟德尔遗传规律的现代解释。
教学难点
1)运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。
2)基因位于染色体上的实验证据。
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