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方脸和圆脸二.doc

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《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间: 班级: 执教教师:
主题
不同的的爱好
活动名称
方脸和圆脸(二) 、/止口朋卅 社会语言科学艺术健康
涉及领域
活动目标
1. 理解故事,记住故事的情节。能用完整的语言讲述: .
《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间: 班级: 执教教师:
主题
不同的的爱好
活动名称
方脸和圆脸(二) 、/止口朋卅 社会语言科学艺术健康
涉及领域
活动目标
1. 理解故事,记住故事的情节。能用完整的语言讲述书中的情节。
2. 练****故事中的对话,并进行情景表演。
活动准备
1. 幼儿用书?方脸和圆脸?。
2. 老公公和老婆婆的图片和头饰。
活动过程
一、 活动导入。
1. 教师分别出示老公公和老婆婆的图片,请幼儿描述他们的模样。
2. 说出这两个角色出自哪一个故事。
二、 幼儿看书,回忆故事情节。
1. 山脚下住着谁?他们长什么样?
2. 老公公最喜欢什么东西?
3. 老婆婆最喜欢什么东西?
4. 有一天发生了什么事情?结果怎么样了?
5. 老公公和老婆婆是怎么分家的?
6. 后来他们分家了吗?为什么?
三、 练****角色对话。
1. 老师和幼儿分别扮老公公和老婆婆练****对话。
2. 幼儿分男孩子和女孩子分别扮老公公和老婆婆练****对话。
四、 情景表演。
1. 教师做旁白,幼儿戴头饰分组表演。
2. 请一名幼儿做旁白,请一个老公公和一个老婆婆戴头饰来表演。
五、 谈话。
请幼儿说说通过这个活动自己有什么感受?
反思
批阅
环保▲ 安全■ 卫生• 传美♦