文档介绍：.
灵宝市第三小学教案
学科
语文
班级
执笔人
李彩红
执教 时间
复备人
课题
《楚王好细腰》
学****目标
1通过反复诵读，体会古汉语的特点，初步了解古代文化。
2、掌握重要词语，常用词语的含义，正: .
灵宝市第三小学教案
学科
语文
班级
执笔人
李彩红
执教 时间
复备人
课题
《楚王好细腰》
学****目标
1通过反复诵读，体会古汉语的特点，初步了解古代文化。
2、掌握重要词语，常用词语的含义，正确理解文章内容。
3、理解寓意，辨别生活中什么是真正的美。
教学 重点
理解寓言的寓意，并将寓言扩展并活学活用。
教学 难点
理解寓言的寓意。
教具 准备
课件
课时 安排
一课时
导入
修改意见
还记得我们学过哪些寓言？有什么共同点？今天我们再学****一则
寓言。
板书一一《楚王好细腰》齐读、解题
这篇文章出自哪？一一
《墨子》。
那你对墨子了解吗？交流对墨子的了解。书上也有对墨子的介绍,
教
齐读书上的介绍。
（课件出示）
过渡：作为一国之君，却喜欢大臣的细腰身，会出现怎样好笑的故
学
事呢？相信读完以后大家就会找到答案并对这句话有深刻的认识了。
二 二＞
感知全文
1、
自读课文，读准字音，读通顺句子。记下难读的字音多读几遍
。
过
学生读书，教师巡视指导。
2、
指两名学生读书，注意正音。
（期、胁、朝、黧）
指导“黧”。
程
读音、字形
，区别：；
黧一黎
齐读、小结读书方法：不仅字音读准，文章要读通顺，还要注意什
么？速度慢，注意停顿。
3、
学生练****朗读，要读出古文的韵味。
4、
再次指名朗读。
修改意见
小结：古人读书讲究吟诵，读得入情入境、如痴如醉。而学****文言 文最基本的方法就是诵读，而想要了解这篇文言文的意思，揣摩不同人 物的语气，我们还可以采用什么方法来学****br/>看注释、译文；联系上下文。（出示课件）
5、那么就请大家用这些方法来读懂文言文。一会我们来交流你运 用什么方法读懂了哪些词语和句子。学生自学。
（读、说、讲、练，是小学文言文教学的必要环节，也是一个有机 结合的系统。在学生读准字音、读通句子的基础上，进入到第二个教学 环节“说”，即根据文中的注释说说重要词的含义，每个句子的意思， 这既是本课教学的重点，也是教学的难点，我充分发挥了学生学****的自 教 主能动性，让学生自读自悟。真正体现了 "以人为本"，"学由疑开始"， 把课堂还给学生。）
学 三：交流：
1、词语：
昔者：以前；胁息