健康，赶走不开心.doc

文档介绍：赶走不开心
　　活动目的：
　　1．愿意说出自己不开心的事情。
　　2．学****调整情绪的方法，保持愉快的心情。
　　3．能用积极的态度去面对困难或挫折。
　　活动准备：
　　1．小羊博士布偶一个，五角星假设干。赶走不开心
　　活动目的：
　　1．愿意说出自己不开心的事情。
　　2．学****调整情绪的方法，保持愉快的心情。
　　3．能用积极的态度去面对困难或挫折。
　　活动准备：
　　1．小羊博士布偶一个，五角星假设干。
　　2．幼儿人手一个球活动过程：
　　（一）竞赛游戏“拍球”
　　1．老师介绍游戏规那么和方法：在规定时间内进展拍球比赛，看谁拍的最多。
　　2．幼儿进展比赛，老师给前十名幼儿颁发五角星。
　　3．幼儿再次进展比赛，继续给前十名幼儿颁发五角星。
　　（二）老师引导得到五角星或没有得到五角星的幼儿说说自己的心里感受。
　　1．老师请得到五角星的幼儿谈一谈自己的感受。
　　老师：你们得到五角星心里是怎么想的？
　　2．老师请没得到五角星的幼儿谈一谈自己的感受。
　　老师：你们没得到五角星时心里是怎么想的？为什么没得到五角星呢？
　　（三）老师引导幼儿理解一些调整不愉快情绪的方法，鼓励幼儿保持积极的心态。
　　1．幼儿自由讨论：没有得到五角星该怎么办？
　　2．老师小结：刚刚小朋友讨论的很好。当我们的愿望没有实现时，首先不能灰心，想一想失败的原因，再继续努力。（精品文档请下载）
　　3．老师出示小羊博士：小羊博士请小朋友讲一讲，自己还遇到过哪些困难？其他小朋友可以一起帮他出主意。
　　4．老师小结：小朋友遇到困难不要害怕，不要灰心，可以向别人请教。承受别人的建议和帮助，相信自己已经过努力，一定能抑制困难。（精品文档请下载）
　　（四）老师激发幼儿继续努力，再次鼓起参加比赛的信心。
　　老师以小羊博士的口吻发出邀请：我们下周还要举行一次拍球比赛，你们有信心参加比赛吗？让我们一起加紧练****吧！（精品文档请下载）
　　活动延伸：
　　老师鼓励幼儿遇到挫折时不要灰心，要会用适当的方法调整自己的心态，保持积极，乐