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师德师风学习个人总结.docx

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文档介绍:师德师风学****个人总结
杨伟伟
我校这学期开展学****师德师风以来,在县教育局,学校领导的重
视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建设,认真召开教师个人自查自纠民主生活会,采取形式多样,内容丰富的宣传教育活动,针对存在的问题及时进行了内容传达到全体教职工中,大张旗鼓宣传动员,营造了良好的舆论氛围,为顺利开展此项活动奠定了坚实的理论基础。
认真学****提高认识。我们召开了全体教职工大会和年级组会议,采用集中学****和分组自学等形式,认真学****了《教师誓词》、《中小学教师职业道德规范》、《荆州市中小学教师职业道德诚信公约》、《松滋市教育局师德达标十项规定》以及胡***总书记在北京大学师生代表座谈会上的讲话等上级规定的学****材料和数篇自选材料,并将“新规范”印发到每个教师手中,让每位教师时刻对照检查自己的言行。我们还在学校网站开辟专栏,刊载相关知识,便于教师查询学****br/>积极讨论,踊跃发言。在学****讨论中,教职工积极参与,发言踊跃,热情很高。通过学****讨论,大家形成了共识:学校要发展,教师是关键,教师素质、师德最重要。没有高素质的教师队伍,就没有质量的提高。
二、紧密联系实际,开展职业行为大反思活动
结合实际,制定标准。在深入学****提高认识的基础上,全体教职工结合学校的实际情况和个人的岗位特点认真开展自我评价。“六大反思”的主要内容包括:1、爱国守法方面:是否在思想政治上与党和国家方针政策保持高度一致,是否自觉遵守教育法律法规;2、爱岗敬业方面:是否忠诚于党的教育事业,对工作高度负责,勤恳敬业,乐于奉献;3、关爱学生方面:是否关爱全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,不体罚或者变相体罚学生;4、教书育人方面:是否遵循教育规律,促进学生全面发展,是否潜心钻研业务,勇于探索创新,践行新课改理论,不断提高教育教学水平;5、为人师表方面:是否以身作则,表里如一,诚实守信,举止文明,尊重同事和家长,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,模范遵守社会公德;6、终身学****方面:是否树立终身学****理念,拓宽知识视野,更新知识结构,提高专业素养。反思深刻,剖析全面。所有教职员工对照以上6个方面,人人写出了书面剖析材料,共收到101份。通过查阅剖析材料,不难看出,我校广大教职员工一是态度端正,诚恳反思,能够认真查找过去工作中的失误和不足,分析存在问题的原因;二是热忱帮助,坦诚公正,认真作好了批评与自我批评。经过认真的反思和剖析,我们认为:我校的师德师风建设是卓有成效的,绝大部分教师的师德师风是良好的。广大教师忠于职守,为人师表,无私奉献,为我校教育改革和发展,为学校教学质量上台阶付出了辛苦,做出了重要贡献。但对照师德师风高的标准,我们仍存在着下列问题:1、在思想政治、业务理论和教育法规学****上存在着自觉性差、不能深入理解等现象,造成了对教育教学工作的影响;2、在面向全体学生,因材施教方面做得不够全面,对学生的思想道德状况关心不够,个别教师只教书,不育人;3、个别教师工作责任心不强,缺乏奉献精神,对教学工作投入不足,得过且过,心态浮躁,不安心本职工作;4、个别教师法纪意识淡漠,存在着有偿做家教的现象;5、个别教师缺乏进取精神,作业批改不能按规定完成,教案书写不规范,达不到常规教学的基本要求;6、个别教师工作中发牢骚、说怪话,影响他人工作积极性,缺乏大