文档介绍：干部任职资格管理新
我们强调人力资本不断增值的目标优先于财务资
本增值的目标。
具有共同的价值观和各具专长的自律的员工，是
不断拓宽员工的眼界，不断提高员工的专长与协
本和其他资源增值的基础。
来自人们在工作场所现实的行为表现，注
重的是行为背后的品德、能力、素质、知识，及行为的结果－工
作绩效。
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职业经理：
1、需要遵从同业的职业道德；
2、具有实际的工作绩效及不断进取的专业精神；
3、具有扎实的管理专业知识和专业素质；
4、具有从事管理工作的实际经验及熟练解决管
理问题的技能。
5、具有根据职位特点不断调整个人管理行为的能力
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任职资格行为标准是什么？
任职资格行为标准是指完成某一范围工作活动
的成功行为，反映了对工作人员职位胜任能力，即
职业技能的要求。
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标准的结构
单元：组成标准的最小认证单位，是具有独立性的主要工作内容
要素：将单元要求进行有逻辑关系的分解
行为标准：该领域成功的行为，高于平均水平，对现状有牵引力
必备知识：支持行为标准所应该掌握的知识
1
2
内
外
上
下
左
右
流程关系
并列关系
位置关系
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监
督
者
管
理
者
领
导
者
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标准框架
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什么叫任职资格认证？
任职资格认证是指为证明申请人是否具有相
应任职资格而进行的鉴定活动。包括计划、取证、
判断、反馈、记录结论等，任职资格认证是认证
员与申请人充分合作并帮助其达到任职资格标准
的过程。
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管理行为评价
能 力
行 为
目 标
管理职能分析
成功行为规范
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能力要素评价的优缺点
缺点：
不确切
不愿意
假设问题
无助改进
优点：
简单
直接
可比较
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目标评价的优缺点
优点：
操作性强
客观性
合作过程
缺点：
目标设立问题
运气
短期行为
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管理行为评价的优点
实践意义
衡量改进
明确问题
与目标相关
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行为评价方法（英）
观 察
产 品
问 答
抽
样
证
词
纪
要
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评价方法（美）
调查问卷法
关键事件法
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干部任职资格考评体系
评审
考察
认证
人力资源委员会
任职资格管理系统
各级主管
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干部任职资格认证方式
主 管
申请人
***员
考评员
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申请人职责
要求参加在职资格认证的管理人员。申请级别应与从事的
工作相对应。
1、学****所要达到的任职资格标准并参加有关的培训；
2、与考评员、***员就考评计划进行讨论并达成一致意见；
3、接受考评员的观察或提供证据给***员进行考评和审查；
4、按考评员的意见或要求改善工作或参加培训。
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***员职责
***员是任职资格管理方面的专业人员，其主要职责为协
***评员的工作，确保考评工作的规范化。
1、 督促考评员与申请人一起制订认证计划；
2、确保考评员与申请人明白在考察工作中各自的责任；
3、帮***评员与申请人成功地履行其职责，对申请人的工
作产品证据进行抽检，确保证据真实、有效、充分；
4、就申请人工作中的问题及时与考评员讨论、沟通；
5、保存申请人的考证档案和记录；
6、参加申请人资格评定工作会议。
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考评员职责
原则上考评员为申请人的直接主管
1、制订申请人认证计划；
2、对申请人的工作进行观察和取证；
3、对申请人给予建设性的反馈意见；
4、准确把握观察时机，及时记录观察结果；
5、参加申请人资格评定工作会议。
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干部任职资格标准自检表
填写说明：
① 行为状况：A、通常 B、有时 C、很少
② 原因分析：如行为状况不是A，请分析原因：
A、没有相关制度要求 B、必备知识不足 C、