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大班上下楼梯安全教案
活动目标:
。
。
活动准备:
本班小朋友上下楼梯的照片，相关礼仪PPT
活动过程
一、导入
1..我们来看看我们精品文档
大班上下楼梯安全教案
活动目标:
。
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活动准备:
本班小朋友上下楼梯的照片，相关礼仪PPT
活动过程
一、导入
1..我们来看看我们班小朋友平时都是怎么走楼梯!

，谁做的不好,
二、观看“礼仪小剧场”学****正确上下楼梯的方法。
～
:他们是靠那一边上楼梯的啊,而且在走的过程中是怎么样的,你走楼梯的时候也会这样吗,
，依依和妈妈是怎样下楼梯的,
，小弟弟这样做对吗,依依又是怎么跟弟弟说的呢,
“脑筋转转”看看奇佳是怎么说的。
三、学唱“礼仪三字经”
1. 请小朋友完整欣赏“三字经”。
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2. 教师解释三字经内容，便于幼儿理解。
3. 请小朋友跟老师来读一读，念一念。
4. 请小朋友自己唱一唱。
四、一起做游戏，“笑脸送给谁”
1. 我们来一起看一看这些小朋友谁做的对，谁做的不对吧!
2. 两个小朋友走楼梯一个靠右一个靠左走，谁做的对,
3. 几个小朋友在楼梯口打闹，走楼梯时跨步且靠左，这样会发生什么危险呢?
4. 你们说说看笑脸都应该送给谁呢?
五、结束
1. 请小朋友完整欣赏PPT。
2. 请小朋友再次唱一唱念一念我们的三字经，希望小朋友都会唱，都能记住。
六、延伸
小朋友都已经学会了走楼梯，现在请全班小朋友一起去走走楼梯吧～
安全教案《上下楼梯扶好扶手，排好队》
一、教学目标:
1、使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。
2、培养幼儿的安全意识。
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3、使幼儿会上下楼梯
二、教学难点
走楼梯的正确方法
三、教学准备
1、印有脚印的楼梯。
2、准备几种动物玩具
教学过程
一、提问:“小朋友，你们会上下楼梯吗,”
“怎样上下楼梯才是最安全的,”
二、教师讲述《小老鼠走楼梯》的故事，让幼儿讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确，如果是你，你会怎么办,
三、师生总结走楼梯的正确方法:
1、两脚交替上下楼梯，两手应扶好楼梯扶手。
2、上下楼梯时，要顺着脚印的方向走。
3、上下楼不推不挤，按顺序排好队。
四、实践活动:
组织幼儿分组练****上下楼梯，教师从旁指导，并提醒幼儿注意安全。
五、总结。
通过这次“安全上下楼梯”演练活动，增强了幼儿上下楼梯应靠右边走、不推挤等安全知识和技能，提高了幼儿的自护自救能力。
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附:《小老鼠走楼梯》的故事
一只老鼠到森林里玩，看到一幢房子。小老鼠轻轻的推开门，看到房子中间有着很漂亮的楼梯。走一格楼梯，楼梯就会发出好听的声音do、 re、 mi „„小老鼠可真