文档介绍：四季教案教学设计
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四季教案教学设计
文章:本文章的主要内容是关于四季教案教学设计，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！
四季教案教学设计教学要求1、
认识论11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画：竖
四季教案教学设计
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四季教案教学设计
文章:本文章的主要内容是关于四季教案教学设计，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！
四季教案教学设计教学要求1、
认识论11个生字，会写“七、儿、九、无”4个字。认识2种笔画：竖弯钩、横折弯钩。认识4个偏旁“月、雨、口、禾”。2、
正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、
理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽，激发对大自然的喜爱之情。教学重点、难点认字和练****朗读。感受四季的不同特征。第一课时教学要求1、
认识11个生字，认识4个偏旁。2、
正确、流利地朗读课文。教具准备四季图画、词语卡片、生字卡片。教学过程一、谈话导入出示四季景***，学生选择自己喜欢的一个季节，说说这个季节的特点。二、初读课文1、
学生自读课文，要求读准字音，2、
学生选读自己喜欢的小节，组内交流。3、
全班交流、总结。4、
游戏赛读。5、
试读词语：不对、就是、不是、荷叶、圆圆、夏天、秋风、雪人、肚子、冬天。三、再读课文，理解内容。1、
学生再读课文，同桌互听，比比谁读得准。2、
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全班交流，说说读后知道了什么，还有什么不明白的。课件:
春天美景、尖尖草芽夏天美景、圆圆荷叶秋天美景、弯弯谷穗冬天美景、可爱雪人3、指导朗读四、稳固识字1、
出示生字卡认读。2、
选择生字进行组词、说话练****第二课时
四季教案教学设计教学要求1、
稳固识字，学写“七、儿、九、无”4个字，认识2种笔画。2、
正确、流利朗读课文，背诵课文。教具准备学生收集的各个季节的景***片。教学过程一、复****导入1、
全班齐读课文。2、个别抽读