文档介绍：1
麻屯镇水营小学教案
编号：第 1 个 时间：2011 年 09 月 1日
年级
六
学科
音乐
课题
《我的祖国》
课时
主备人
李岩鹏
副情感
教学目标
、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。
《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。
《我的祖国》，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。
教
学
过
程
四、演唱《国歌》
《国歌》
师：《义勇军进行曲》鼓舞了中国人民奋起战斗，奖帝国主义赶出了中国，中国人民从此站起来了！1949年《义勇军进行曲》被定为代国歌，1982年正式命名为《中华人民共和国国歌》。
（学生齐声演唱《国歌》。）
《红旗飘飘》
师：2008年的世界体育盛会——奥运会即将在中国举行，我国的体育健儿们迎接的是世界、迎战的是极限，为祖国的荣誉而战斗，是他们不来的信念。让我们唱上一首《红旗飘飘》为他们的勇敢加油喝彩吧！
（课件播放《红旗飘飘》，学生跟唱）
3. 演唱《国歌》
师：同学们，身为中国人，我们感到自豪。唱好国歌是我们每一位中国人应该做的。让我们热爱祖国从身边的小事做起，从爱唱国歌做起。
（学生起立演唱《国歌》）
备注
5
麻屯镇水营小学教案
编号：第 5 个 时间：2011 年 09 月 1日
年级
六
学科
音乐
课题
《老鸟，小鸟》
课时
主备人
李岩鹏
副备人
李占玲
备课组长
李战歌
课前准备
启发学生用和谐的声音演唱好歌曲
教学目标
1、学会饶口令二部歌曲《老鸟，小鸟》。
2、通过学唱歌曲，感受到奉献爱心的美好、甜蜜。
3、主动积极地参与二部音乐演唱，从中享有集体合作音乐的乐趣。
教
学
过
程
一、情境导入
师： 同学们好，今天我们来上一堂很有特色的音乐课。很久很久以前，在一个森林里，居住着许多只漂亮的鸟儿，因为鸟儿的数量很多，渐渐地这里就成为了鸟儿们的王国，他们每天在一起快乐的舞蹈、愉快的歌唱。
你们看：  
           （课件一出示：）
（说明：声音是多么美妙动听，动作是如此协调，画面是多么精彩美观，这一幕幕深深的吸引着学生，引起学生强烈的学****兴趣）     
二、歌曲学****br/>1|旋律学****br/>师：小鸟是怎么叫的？（啾啾， 啾啾啾）
    好，下面我们玩个游戏，老师弹琴，你们模仿小鸟的叫声来演唱
3 3 啾啾 | 3 3 啾啾 | 6 6 6 啾啾啾 | 6 6 6 啾啾啾||
1 1 啾啾 | 1 1 啾啾 | 2 2 2 啾啾啾 | 2 2 2 啾啾啾||
师：刚才我们听到小鸟们的音乐象声乐的哪种演唱形式呢？（合唱）  
原来我们接触过一些简单的二部歌曲，可是听小鸟演唱的二部还是第一次听到哦，好，下面我们来接触一下，学唱一首二部歌曲《老鸟，小鸟》
备注
6
麻屯镇水营小学教案
编号：第 6 个 时间：2011 年 09 月 1日
年级
六
学科
音乐
课题
《老鸟，小鸟》
课时
主备人
李岩鹏
副备人
李占玲
备课组长
李战歌
课前准备
启发学生用和谐的声音演唱好歌曲
教学目标
1、学会饶口令二部歌曲《老鸟，小鸟》。
2、通过学唱歌曲，感受到奉献爱心的美好、甜蜜。
3、主动积极地参与二部音乐演唱，从中享有集体合作音乐的乐趣。
教
学
过
程
重点练****br/>（1）、1=F 4/4
  5 3 3 3 3 3  0 |  3 2 2 2 2 2  0 | 2 1 1 1 1 1 1 1 | 1 1 2 1  0|| 
    3 1 1 1 1 1  0 |  1 6 6 6 6 6  0 | 6 5 5 5 5 5 5 5 | 5 5 6 5  0||
    啾啾啾啾 啾啾（啪）  啾啾啾啾 啾啾（啪）啾啾啾啾 啾啾啾啾    啾啾啾啾（啪）
  “啪”可以拍腿，也可以带舞蹈性拍手。
 （2）、1=F 4/4
53 33 30 30| 0 0 55 55 | 3 - 0 0 |33 33 20 20 | 0 0 32 32 |25- -|| 
22 22 10 10| 0 0 22 22 | 1 - 0 0 |11 11 60 60 | 0 0 16 16 |12 - -||
啾啾