文档介绍：
和海平面以上约10000M这间，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。
生物多样性
一、生物的多样性
物种多样性
遗传多样性
生态系统多样性
(一)物种多样性
生物的家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等，约200多万种，其中70%动物，22%植物和真菌，5%单细胞生物
(二)遗传多样性
在不同种的生物体内，限制其性状遗传的遗传物质也是不尽相同的。
例：金鱼品种，菊花品种2-
(三)生态系统多样性
1、生态系统：种类繁多的生物都生活在肯定的环境中，生物与环境相互影响，相互作用，构成了生态系统。
2、生物圈是地球上的生态系统：
篇三
一、1、生物的特征：(1)、除病毒外，都由细胞构成;(2)、能够生长(由小长大);(3)、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。(4)、能生殖(产生自己的后代);(5)、有遗传、有变异;(6)、对外界刺激能够作出肯定的反应;(7)、能适应环境，也能影响环境。2、自然界的物体分为两大类：一类是生物,一类是非生物。生物是指有生命的物体。
二、1、环境中干脆影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。2、生物科学探讨的是生命现象和生命活动规律的科学。
三、1、若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上;移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上;转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。2、取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。3、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛肯定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。3、用显微镜视察的材料必需是薄而透亮的。4、显微镜下视察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数X目镜放大倍数。
四、科学探究是人们主动获得科学学问，相识世界的重要信息途径之一，通常包括提出问题，作出假设，试验验证，得出结论和表达、沟通等方面。科学探究经常须要进行比照试验。在比照试验中，除了试验变量不同外，其他因素都相同。如:探究腐肉上蛆从何而来的试验中，变量是猪肉和外界的蝇是否干脆接触，而其他因素都全部相同。
五、1、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分;人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁、叶绿体和液泡。P37、P41
2、细胞膜能限制细胞内外的物质进出(是门卫);细胞质是进行生命活动的重要场所;细胞核含遗传物质，传递遗传信息(管理调控部门);线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动供应能量(动力车间);液泡中有细胞液;叶绿体与植物的光合作用有关(生产产品车间)。
3、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的，细胞是生命活动的基本结构的功能单位。
六、1、细胞分裂使细胞数目增多;细胞生长使细胞体积增大。生物都有生长现象，这是细胞分裂和细胞分化的结果。
2、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先出现了染色体，染色体在中心分成两份，向细胞两端移动，细胞质也平均分成两份。
3、细胞分化是指分裂后