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生物必修二知识点.docx

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生物必修二知识点.docx

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17、遗传信息隐藏在4种碱基的排列依次之中,碱基排列依次的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基的特定的排列依次,又构成了每一个DNA分子的特异性。
18、基因是有遗传效应的DNA分子片断。
19、RNA是在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的,这一过程称为转录。
20、游离在细胞质中的各种氨基酸,就以mRNA为模板合成具有肯定氨基酸依次的蛋白质,这一过程叫做翻译。
21、基因通过限制酶的合成来限制代谢过程,进而限制生物的性状。
22、基因还能通过限制蛋白质的结构干脆限制生物体的性状。
23、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着困难的相互作用,这种相互作用形成了一个错综困难的网络,精细的调控着生物体的性状。
24、中心法则描述了遗传信息的流淌方向,主要内容是:遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制,也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA或RNA。










25、修改后的中心法则增加了遗传信息从RNA流向RNA,从RNA流向DNA这两条途径。
26、基因与性状之间并不是简洁的一一对应关系。有些性状是由多个基因共同确定的,有的基因可以确定或影响多种性状。一般来说,性状是基因与环境共同作用的结果。
27、DNA分子发生碱基对的替换、增加、缺失,进而引起的基因结构的变更,叫做基因突变。
28、由于自然界诱发基因突变的因素许多,基因突变还可以自发产生,因此,基因突变在生物界中是普遍存在的。
29、基因突变是随机发生的、不定向的。
30、在自然状态下,基因突变的频率是很低的。
中学生物必修二学问点(二)
31、基因突变可能破坏生物体与现有环境的协调关系,而对生物有害,也可能使生物产生新的性状,适应变更的环境,获得新的生存空间,还有些基因突变既无害也无益。










32、基因突变的意义:是新基因产生的途径;是生物变异的根原来源;是生物进化的原始材料。
33、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,限制不同性状的基因的重新组合。
34、染色体结构的变更,都会使排列在染色体上的基因的数目或排列依次发生变更,从而导致性状的变异。
35、染色体组:细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各有不同,携带着限制生物生长发育的全部遗传信息,这样的一组染色体叫一个染色体组。
36、单倍体:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体(例:雄蜂)。
37、二倍体和多倍体:由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有几个染色体组就是几倍体。
38、人工诱导多倍体的方法:低温处理等。目前最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
39、单倍体植株长得弱小,而且高度不育,但是单倍体育种能明显缩短育种年限。常用花药(花粉)离体培育的方法获得单倍体植株。










40、人类遗传病通常是指由于遗传物质变更而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异样遗传