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沪科版九年级物理第十七章第二节怎样产生感应电流教案.docx

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文档介绍:沪科版九年级物理第十七章第二节怎样产生感应电流教案.docx沪科版九年级物理第十七章第二节 怎样产生感应电流 教案











科学探究:怎样产生感应电流


一、课标要求


通过实验探究,知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

通过实验探究




引言:通过上一节课的学习,我们已经知道,通过发电机可以把其它形式的能转化为电能,同学们,你知道发电机是怎样产生电流的吗?这节课我们就来探究发电机的产生电流的过程。


教学内容

教师活动

学生活动
备注
一、
探 一、
提出问题:我们已经知道,奥斯特实验证明
猜想、假
本堂课
究感应电流产
了通电导体周围可以产生磁场, 那么反过来在磁场中能否

要求学
生的条件
产生电流呢?


生积极

二、
制定计划与设计实验


参与,教

引导学生进行计划的制定与实验的设计,
教师进行提问并

师要调

让其它学生讨论,设计实验表格。


动学生

方法的可行与优劣。


的积极

1.
如何选择实验器材? 2.怎样证明电流的存在?
讨论、交 性,让学

3.实验中分几步进行?

流、回答 生积极

(将一根导体的两端用细导线悬挂起来,并与灵敏电流

讨论、交

计、开关组成串联闭合电路。将导体放在
U 形磁铁的磁

流、回

场中。)


答。

二、 进行实验与收集证据





观察学生实验过程, 进行巡视, 并对学生实验中出现的问


题及时指导。


三、 交流与合作 做实验并

教师组织学生进行互相交流, 并就实验探究中发现的问题 记录实验


进行讨论。 表格


1. 如果导体的运动方向与磁感线的夹角是锐角,导体 讨论、交

中也能产生电流吗? 流、回答


如果导体不动,移动 U 形磁铁,导体中也能产生电流吗?


导体在磁场中产生的电流在大小至少与哪个因素有

关?


电磁感应现象过程中能量是如何转化的?






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沪科版九年级物理第十七章第二节 怎样产生感应电流 教案







二、电磁感应现
四、 归纳结论,形成概念。


识记

教师板书( 1.电磁感应现象:闭合电路中的一部分导体在


磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象称为电磁感


应现象。电磁感应中产生的电流称为感应电流。
2.感应电


流的方向与磁感线的方向和导体运动方向有关。)



1.发电机的工作原理是什么?
2.发电机在工作过程中能量
观察、思

是如何转化的? 3.电磁感应现象还就应用在哪些地方?
考、回答

(教师演示发电机模型并提问)


三、练习巩固
五、 课堂练习



完成练习

1.经过十年的不懈努力,于
1831 年发现电磁感应现象的


科学家是(





A. 牛顿 B.欧姆 C.法拉第 D. 奥斯特

2.电磁感应现象在生产、 生活及科学研究中有

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上传人:飞行的大米 2022/1/17 文件大小:27 KB

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