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沪科版九年级物理第十七章第二节怎样产生感应电流教案.docx

文档介绍：沪科版九年级物理第十七章第二节怎样产生感应电流教案.docx沪科版九年级物理第十七章第二节 怎样产生感应电流 教案











科学探究：怎样产生感应电流


一、课标要求


通过实验探究，知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

通过实验探究




引言：通过上一节课的学习，我们已经知道，通过发电机可以把其它形式的能转化为电能，同学们，你知道发电机是怎样产生电流的吗？这节课我们就来探究发电机的产生电流的过程。


教学内容

教师活动

学生活动
备注
一、
探 一、
提出问题：我们已经知道，奥斯特实验证明
猜想、假
本堂课
究感应电流产
了通电导体周围可以产生磁场， 那么反过来在磁场中能否
设
要求学
生的条件
产生电流呢？


生积极

二、
制定计划与设计实验


参与，教

引导学生进行计划的制定与实验的设计，
教师进行提问并

师要调

让其它学生讨论，设计实验表格。


动学生

方法的可行与优劣。


的积极

1.
如何选择实验器材？ 2.怎样证明电流的存在？
讨论、交 性，让学

3.实验中分几步进行？

流、回答 生积极

（将一根导体的两端用细导线悬挂起来，并与灵敏电流

讨论、交

计、开关组成串联闭合电路。将导体放在
U 形磁铁的磁

流、回

场中。）


答。

二、 进行实验与收集证据





观察学生实验过程， 进行巡视， 并对学生实验中出现的问


题及时指导。


三、 交流与合作 做实验并

教师组织学生进行互相交流， 并就实验探究中发现的问题 记录实验


进行讨论。 表格


1. 如果导体的运动方向与磁感线的夹角是锐角，导体 讨论、交

中也能产生电流吗？ 流、回答


如果导体不动，移动 U 形磁铁，导体中也能产生电流吗？


导体在磁场中产生的电流在大小至少与哪个因素有

关？


电磁感应现象过程中能量是如何转化的？






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二、电磁感应现
四、 归纳结论，形成概念。


识记
象
教师板书（ 1.电磁感应现象：闭合电路中的一部分导体在


磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象称为电磁感


应现象。电磁感应中产生的电流称为感应电流。
2.感应电


流的方向与磁感线的方向和导体运动方向有关。）



1.发电机的工作原理是什么？
2.发电机在工作过程中能量
观察、思

是如何转化的？ 3.电磁感应现象还就应用在哪些地方？
考、回答

（教师演示发电机模型并提问）


三、练习巩固
五、 课堂练习



完成练习

1.经过十年的不懈努力，于
1831 年发现电磁感应现象的


科学家是（
）




A. 牛顿 B.欧姆 C.法拉第 D. 奥斯特

2.电磁感应现象在生产、 生活及科学研究中有