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上海交大介绍学习教案.pptx

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上海交大介绍学习教案.pptx

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文档介绍

文档介绍:一、学校(xuéxiào)概况
二、人才培养创新举措
三、人才培养的国际化
主要(zhǔyào)内容
第1页/共38页
第一页,共39页。
一、学校(xuéxiào)概况
第2页/共
组织才能
社会活动能力
精英教育
教育理念
教育创新战略
国际化战略
“个性化”战略
科学与人文
教学与科研
海内与海外
发展战略
三大关系
第16页/共38页
第十六页,共39页。
将“研究性“纳入(nàrù)人才培养体系
通识教育(jiàoyù)和专业
教育(jiàoyù)的有机结合
精品课程建设(jiànshè)
(质量工程)
建立更完善的教学
质量评价与保障体系
创造“国际化”环境
突出知识传授到重视综合素质与能力培养的转变
本科生教育
创新人才
培养体系
创新人才培养体系
第17页/共38页
第十七页,共39页。
新生(xīnshēng)研讨课
“创新(chuàngxīn)与创业大讲堂”课程
创新(chuàngxīn)实践
毕业设计
06-07学年开设71门次,由各学科领域中有影响的资深教授授课,参与新生1350名
设立“PRP”项目,五年多来,开展12期,累计执行2800多个,参加学生8000余人次
一年级 二年级 三年级 四年级
“名家论坛”、“小班精讲”、“创业大赛”三个板块。第1期有700多人选修
启蒙阶段
发展阶段
提升阶段
综合提升
85%理工类学生的毕业设计(论文)选题来自高水平的科研项目
以培养学生的创新能力为核心,实现创新实践教学的全过程覆盖
创新人才培养体系
突出知识传授到重视综合素质与能力培养的转变
第18页/共38页
第十八页,共39页。
科研对教学的促进
鼓励教师把科研成果引入课堂教学
促进科研成果向教学实验转化
要求所有(suǒyǒu)科研实验室均向本科生开放
在上世纪九十年代发起组织了全国最早的数学建模竞赛,最早开设了“数学实验”课程;建立(jiànlì)了第一个物理演示实验室
创新(chuàngxīn)人才培养体系
《Nature》上发表的科研
成果转化为本科生实验
海洋工程国家重点实验室
吸引学生参加实验全过程
在国家级精品课程中,有78%的课程负责人将自己的科研成果融入课程建设之中
将“研究性”纳入人才培养体系
第19页/共38页
第十九页,共39页。
把基础课程作为课程建设的核心
19门国家(guójiā)级“精品课程” ,其中5门公共基础平台课程,9门学科平台课程
5位“国家(guójiā)教学名师”中4位从事基础课程教学
创新(chuàngxīn)人才培养体系
精品课程建设(jiànshè)(质量工程)
第20页/共38页
第二十页,共39页。
大学生科技创新活动成效显著
2006年,70% 的本科生参与了课外(kèwài)科技类竞赛和科技创新活动
2006年,1960 名本科生参加了 13 项国内外高水平学科赛事
3年来,共有 544 人次获得国际级大奖48项、国家级大奖 165 项
特等奖
(项)
一等奖
(项)
二等奖
(项)
三等奖
(项)
其他
获奖人数
(人)
国际级
3
19
14
4
8
174
国家级
4
132
17
10
2
370
市级
/
14
11
7
12
609
合计
7
165
42
21
22
1153
第21页/共38页
第二十一页,共39页。
学校
名次
金奖
上海交通大学
1
麻省理工学院
2
滑铁卢大学
3
银奖
清华大学
4
斯坦福大学
5
萨拉托夫国立大学
6
第26届ACM大赛(dà sài)决赛高校排名情况(2002)
学校
名次
金奖
上海交通大学
1
莫斯科国立大学
2
圣彼得堡光机学院
3
滑铁卢大学
4
银奖
波兰Wroclaw大学
5
复旦大学
6
瑞典皇家工学院
7
挪威科技大学
8
第29届ACM大赛(dà sài)决赛高校排名情况(2005)
第29届ACM大赛共有1582个大学4109支队伍参加预赛,29个国家和地区(dìqū)78支队伍进入决赛。我校是历届唯一获得过冠军的亚洲高校
第22页/共38页
第二十二页,共39页。
今年8月,荣获全国大学生智能汽车竞赛总决赛第一名和第二名
2006年,在美国大学生数学建模竞赛中取得特等奖