文档介绍：培训心得体会小学班主任培训心得
培训心得体会小学班主任培训心得
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培训心得体会小学班主任培训心得
小学班主任培训心得
班主任是一个班的管理者， 也是一个班中全体任课教师授课、 教育工作的协调问题，进一步明确家庭教育的重要作用，成立正确的育子观，自觉调治受家庭、婚姻、生活等方面困扰的心理，为孩子的成长创立优秀
的家庭氛围，帮助孩子走出心灵的困境。美国心理学家哈里森说： "
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帮助儿童的最正确路子是帮助父亲母亲 " 。要正确办理好与家长的关系。每一个家长的素质是不同样的， 他们的教育看法也不同样， 班主任必定用自己的爱心去感人学生和家长，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育收效。
培训诚然是短暂的， 但留给我更多的是思虑。 今后我将不断地完满自己的专业知识，以饱满的热情，积极投身到工作中去，真切把自己塑造成一个新式魅力的班主任。
小学班主任培训心得领悟
真的很快乐，能有幸地参加了永登县举办的小学骨干班主任培训，第一感谢学校领导给我这样的学****机遇。在培训期间，我认真听
取了专家、老师们关于班主任工作的讲座。 讲座从法律，心理，德育，艺术等方面分别对班主任工作进行科学解析， 告诉我们作为班主任该如何科学有效地展动工作。 本次培训，让我对班主任工作有了深刻的认识和理解。
理念先进，管理科学 提议 " 一个不放弃 "的育人理念，发挥每一个学生的专长，关爱每一个学生的成长，促使教育均衡化。学校推行
"民主参加，科学决策 " 的管理模式，创立了一个 "友善教育、友善发展"的育人环境。
一 造富饶个性的魅力形象
随着各种魅力形象的显现，如魅力城镇，魅力大使等。班主任也应该拥有其独到的魅力， 成为教育战线上的魅力形象大使。 这样在平时评选活动中才能吸引着班级里那群挑剔的小评委们。
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在培训中，我们全体进行培训的老师都感觉到 " 人的魅力是能够
塑造的 " 。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。因
为在目染耳濡中班主任的 思想行为已经深深影响着学生。新课程，
我们老师，特别是班主任老师， 更要塑造新的形象。 为人师表为首位：
班主任的德才学识、 情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影
响。班主任魅力形象应该拥有：
1，将爱进行终究。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就
是要宽容，面对天真可爱的孩子有时的小缺点，得宽容处且宽容。
2，时还没有极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时兴信息，言
谈举止要让学生感觉老师是可爱的，平和的，热情的。比方，能够有
意识认识学生中流行的话题，感兴趣的内容等等。
3，一身书卷气。作为一个新时代的班主任，加强自己文化修养
是大有必要的。班主任工作，从读书做起。读好知识书，如班主任的专业书刊，学科专业书籍，社会热点的书，学生爱读的书等等。人在江湖中，不能够不平时，但必然不能够低俗，要有自己的底线，追求。总之，一个班主任， 第一是一个人，我们都希望自己能是一个有魅力的人，人不用然要长的美丽，但是必然要有魅力。
二 创立富饶特色的魅力班级
魅力班级应该是有个性的，独到的，独一无二。一个好的班级评
判标准，不在成绩的高低， 名利的多少。魅力班级则应该是能让学生
快乐成长的园地， 在这个班级中， 老师，学生都应该感觉幸福， 快乐。
作为班主任，担当着如何创立宽松友善的班级氛围的任务。 掌握一个
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有魅力班主任的基本要素， 就能掌握好魅力班级创立的诀窍。 魅力班级应该时辰充满歌声，掌声和笑声。比方 ;不同样节奏的鼓掌等。掌声折射的是人的心声，它能从不同样角度去影响着每一个学生。其他，还应该关注每一个学生，特别是潜能生，激励其举手，善于观察，用其所长补其所短。再者，告诉学生握手能广交朋友，培养其团队
********** 精神。一个魅力班级的文化建设是重中之重。 教会学生设
"家"，让班级拥有家的温馨。睁开丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成