文档介绍：地球小卫士
——争做文明人系列活动
活动解析：
地球是我们珍贵的家园，保护地球就是保护我们自己。让孩子明白做一个地球文明小卫士，首先要热爱自己的生活环境，标准自己的行为，讲文明是人人皆知的道理，要靠每一个人的文明行为来维护,才会有地球小卫士
——争做文明人系列活动
活动解析：
地球是我们珍贵的家园，保护地球就是保护我们自己。让孩子明白做一个地球文明小卫士，首先要热爱自己的生活环境，标准自己的行为，讲文明是人人皆知的道理，要靠每一个人的文明行为来维护,,有多少人能坚持做一个文明人呢?看看随处乱扔垃圾、旁假设无人地乱吐痰，不看指示灯乱穿公路的行人、为小事吵架打架的人比比皆是。归根到底是没有养成一个良好文明行为习惯。而儿童时期是培养孩子养成习惯的最正确时期，我们要抓住孩子的关键期，从小培养孩子的良好文明行为习惯，教育孩子做文明人先从自己做起。由此产生了《争做文明人》的系列活动，让孩子知道什么是文明行为，怎样做一个文明人。通过做文明劝导员增加自己的社会责任感，更好的约束自己的行为，做一个文明人。（精品文档请下载）
设计思路：
什么是文明行为？——生活中你发现的文明行为和不文明行为——学校里的文明行为和不文明行为——说说画画文明行为和不文明行为——制作文明行为海报——争做文明人社会理论宣传活动——活动总结评价（精品文档请下载）
活动准备：召开家长会，让家长理解此次活动的目的和意义.
活动目的：1、让幼儿知道什么是文明行为；
2、怎样让自己做一个文明人；
3、促进孩子社会性交往才能的开展;
4、让幼儿认识到人们的行为和生活是息息相关的；
5、通过活动，培养幼儿的社会责任感。
活动过程：
活动一 ：什么是文明行为
活动目的：知道什么是文明行为
活动准备：搜集一些文明和不文明行为的图片
活动过程：
1、请幼儿讲讲自己搜集的图片是什么行为，为什么是不文明行为和文明行为?
2、小结：文明行为包括：语言文明、礼貌、尊老爱幼、互帮互助、环境卫生、个人卫生、为别人着想。
活动二 ：身边的生活中你发现的文明行为和不文明行为
活动目的:
1、发现生活中文明和不文明行为,进一步让孩子理解文明和不文明的意义;
2、在记录的过程中，树立起幼儿做一个做一个文明人的信心。
活动过程：在家和家长一起寻找文明和不文明行为并做好记录
活动三 :文明小侦探
活动目的：
让幼儿学会仔细观察周围事物，在实际生活中感受文明和不文明的行为给我们的生活带来的不同影响。
活动过程：
1、带幼儿到幼儿园里寻找文明和不文明的行为。
2、进展谈话，说一说你发现了什么？你觉得那样的行为对吗?会给我们的生活带来什么影响？应该怎么做才是对的呢?（精品文档请下载）
“看!有人把小花都踩倒了！小花都被踩死了！我们的幼儿园就没有花和树了，小鸟就没有家了!”
“快来看！这里有人在树上乱写字！我和妈妈出去旅游的时候有人也在旅游的地方写字！那是不对的，不文明的！要罚款的！”（精品文档请下