文档介绍：保护牙齿
活动目的：1、理解牙齿的构造和功能。
2、初步理解龋齿产生的原因及龋齿的危害，知道牙齿是人体的一个重要器官,知道如何保护它.
3、学****正确的刷牙方法。
活动准备：1、牙齿模型、牙刷一支，每人一面小镜子。
2、光盘《保护牙齿
活动目的：1、理解牙齿的构造和功能。
2、初步理解龋齿产生的原因及龋齿的危害，知道牙齿是人体的一个重要器官,知道如何保护它.
3、学****正确的刷牙方法。
活动准备：1、牙齿模型、牙刷一支，每人一面小镜子。
2、光盘《牙齿王国历险记》、挂图（牙齿的构造和功能、正确刷牙的方法）、用醋泡过的和没泡过的鸡蛋各一个（每组一份）（精品文档请下载）
活动过程：
一、认识牙齿。
以猜谜语的形式引出课题-—
老师:今天老师想让小朋友们来猜谜语：安康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。(师说谜语幼儿猜） （精品文档请下载）
二、观察牙齿，理解龋齿和危害.
1、老师把准备好的小镜子发给幼儿，请幼儿拿着小镜子观察自己的牙齿，数一数自己有几颗牙?（精品文档请下载）
2、观察自己的牙齿，提问：
（1)你知道你一共有多少颗牙齿吗？请你对着镜子数一数。
（2）你们的牙齿长得一样吗？他们是什么样子的?我们的牙齿共有3种:长在最前面的4颗牙齿又宽、又平、又薄，它们的形状很像切菜用的菜刀；
长在这4颗牙齿两侧的；是尖尖的牙齿，它们的形状像一把锥子;从尖尖的牙齿再往后，就是咬合面又宽又大,并且有沟槽的牙齿，它们的样子很像磨面用的石磨.（精品文档请下载）
(3）根据牙齿形状，师生共同为三种牙齿起名字-—切牙、尖牙、磨牙。
（4)出示图片（牙齿的构造和功能)，讲讲解明。
(5）请幼儿互相观看别人的牙齿或者照镜子观察自己有什么发现?有没有长龋齿？ “变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事?（精品文档请下载）
  （6)观看光盘《牙齿王国历险记》
提问：A:牙齿上为什么会有小黑洞？小结:（有牙菌斑，是一种酸。这种酸的东西能损坏牙齿,时间久了，牙齿就会出现空洞，成了龋齿）.（精品文档请下载）
B：酸东西是哪里来的？小结：(我们吃食物后不刷牙漱口，食物的残渣就会藏在牙缝里，在细菌的作用下,产生一种酸的东西)。（精品文档请下载）
C： 观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的有何不同。提问：为什么浸泡在醋里的蛋壳会发黑、变软？
醋是什么味道的？（酸)
小结：醋能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里就会变黑、变软。牙齿里也有钙，爱吃甜食,吃过东西不刷牙就去睡觉，藏在牙齿间的食物残渣时间长了也会变酸,就会把牙齿里的钙渐渐腐蚀掉,牙齿就会变黑、变坏，有小黑洞了。
（精品文档请下载）
D:请长龋齿的小朋友谈谈长了龋齿感受是怎样的?龋齿会给我们带来那些危害？
总结:有了龋齿就不能很好地咀嚼食物，而且还会发炎产生疼痛,影响我们吃饭、睡觉、说话也不清楚，牙