六年级数学教学反思.doc

文档介绍：六年级数学教学反思
六年级数学课，根据新课标的教学理念,我力求使教学构造符合儿童的年龄特征，注意促进学生的学****迁移,培养创新意识，更注重在理论活动中，使学生体验数学和实际生活的联络。教学的改革主要表达在课堂及课余时间上，在课堂上我注重加强六年级数学教学反思
六年级数学课，根据新课标的教学理念,我力求使教学构造符合儿童的年龄特征，注意促进学生的学****迁移,培养创新意识，更注重在理论活动中，使学生体验数学和实际生活的联络。教学的改革主要表达在课堂及课余时间上，“学以致用”，让学生将数学运用到实际生活中。根据班级学生的数学学****特点，我采用了以下教学方法，收到了一定的效果。
一、加强口算的学****通过课前的3分钟的口算练****采用多种形式,让学生通过他们自己喜欢的方式来练****还不定期的举行“速算手”比赛,激发他们的积极性。进步学生的口算技能，对于笔算也进展了进步和帮助。（精品文档请下载）
二、，且又粗心马虎，我在原有知识及对法那么理解的根底上，让学生多加强稳固练****我让学生天天练几道计算题。计算题中还包括简便计算，经过一段时间的强化练****学生的四那么计算才能有了明显进步.（精品文档请下载）
三、应用题一直以来都是学生学****的一大难点，对于这个班的情况，更是特别，绝大部分学生的应用题的理解才能都差。针对这一情况，我让学生多练、多想、多问，多说、从量到质，逐步进步学生分析问题的才能，学生再也不像以前那样惧怕应用题了。（精品文档请下载）
四、增