文档介绍：生命的托举观后感
导读 : 生命的托举观后感（一）
今天，我有幸观看了反映汶川地震的影片——《生命的托举》 ，其情节感人至深，让我终生难忘。
在学校的礼堂里， 我心里非常地难受。 在一个半钟头的时间
生命的托举观后感
导读 : 生命的托举观后感（一）
今天，我有幸观看了反映汶川地震的影片——《生命的托举》 ，其情节感人至深，让我终生难忘。
在学校的礼堂里， 我心里非常地难受。 在一个半钟头的时间里，我始终在泪水中度过。 我为地震发生后带来的不幸而伤心地流泪， 我时刻为尚老师、周老师、袁老师他们为了救出孩子们，能够无悔地献出宝贵的生命而高歌。
走出学校的礼堂，我心里暖融融的。一方面，为学校的倒塌而惋惜，为这么多人失去生命而痛心；另一方面，我又为袁老师、熊镇长、常校长的高尚行为感到安慰。他们展示了人类共同追求、共同需要的东西——爱。 不是吗？袁老师为了救出自己的学生， 宁愿牺牲自己，失去了年轻的生命；熊镇长由于爱他的人民群众，能够在生死考验面前临阵不慌， 镇定自若地指挥救援工作， 常校长为了救护其他的孩子，放弃了自己的孩子 他们是美的使者，是一首壮丽的赞歌。
现在，我深深地感受到，在我们的成长过程中，老师，是生命的守护神——在危险的时候扛下一切重担；老师，是生命的保卫者——用自己的双手拯救了无数的生命；老师，是生命的延续者——因为他们拯救的生命会把这种精神无止境传播。
地震中失去生命的老师们，您们是光荣而伟大的。虽然现在远
离了我们，但您们永远活在我们心中。 您们的学生世世代代想念您们，
因为您们留下的不仅仅是怀念，更多的是闪光的精神财富！
老师，我们向您们致敬了！
生命的托举观后感（二）
今天，终于可以看电影《生命的托举》了。本来是件高兴事，可邰老师却要我们带上纸巾， 为什么呀？我怀着好奇心随着大家进入了电影放映室。
哇！放映室内黑压压的一片，依稀可见人头攒动，还有叽叽喳喳的谈话声，显然同学们对于看电影都比较激动。 由于室内两边的窗子都蒙上了幕布，所以光线十分昏暗，看来真是“万事俱备，只欠东风”了！待所有的班级都到齐后，激动人心的电影终于开始了！当播放到地震发生时的情景，我的内心也随之起伏，久久不能平静下来。当幸存者没日没夜地救被埋的人， 而自己却不顾劳累时， 我终于控制不住情绪，眼睛湿润了； 当原本可以逃生的老师却返回摇摇欲坠的教学楼救学生时， 我的泪珠在眼眶里直打转转； 当原本可以得救的老师却毫不犹豫地将生的希望留给了学生时， 我的眼泪像断线的珍珠一样滚滚而下 这时，我才发觉四周一片呜咽声，同学们都深受感动，纷纷抹开了眼泪。是啊，天灾无情，可人是有情的！
影片中，抗震救灾的人们舍生忘死，在随时发生余震的情况下争分夺秒，不顾一切地抢救被埋的幸存者。 多少人为此与死神擦肩而过；多少人尽管家人杳无音信，却不顾一切地抢救别人 他们的精神是多么可贵啊，值得我们学习！
当影片的主人公——常校长发现被埋的儿子时，儿子哭喊着：
“爸爸妈妈！你们不要丢下我，我一定好好学习，天天向上，再也不调皮，惹你