文档介绍：大人都会任性、乱发脾气了,何况是小孩。发脾气从开展学上来说是“合理”的,是成长中的一部分，没有（或很少有）孩子没有发过脾气的。它和先天的气质也有关系,这就是为什么有的孩子发起脾气来比别的孩子大的缘故了。
在这个年龄阶段孩子的自我意识才能脾气,但没有拉扯你的衣服，这样就应该给予孩子褒扬。（精品文档请下载）
4．可以转移孩子的注意力，不予理睬，隔离政策，都是可以施行的。但是要保证孩子是处在安全的状态下，才可以施行冷处理。
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5．不要在他发脾气的时候和他理论，他一定听不进去，等事情过去了，他有一个好心情时，可以和他谈谈，这样效果会好。等孩子发过脾气过后，应及时同孩子谈心，教育孩子认识发脾气的危害，学会冷静处理事情的方法。平时，对孩子提出的合理要求应主动地给予满足,不合理的要求坚决不能满足，怎么哭闹也不行，让孩子明白：凡事必须讲道理，无理寸步难行（精品文档请下载）
6. 对于孩子偶尔会发脾气，要理解孩子,孩子只是希望和大人一样，一般3到6岁左右的孩子开场有独立的愿望,并萌生自我意识。他们不愿事事受父母的管束,,他们就会把内心的不满毫无保存地发泄出来。另外,孩子只不过刚刚具备了一些初步的简单的生活知识和生活经历，对于世界发生的形形色色的事情还不能理解，他们要独立，却又做不好，这种情况下,他们会因为达不到目的而发脾气。 （精品文档请下载）
孩子不擅长用语言表达，有些事情他们还说不清，因此在大人坚持要他做不愿做的事，或大人坚持不能许诺他们的要求时,他们就会用发脾气来宣泄其压抑的情绪。 （精品文档请下载）
人小脾气大的孩子，除了脾气倔之外，还有点“小聪明”.他们能摸透大人的心理，也掌握了一套规律：只要先撒娇，再磨缠，最后向大人发一通脾气闹一番,什么目的都能到达。 所以家长要坚持自己的立场。（精品文档请下载）
7。 孩子发脾气、耍赖，原是作为要挟大人的手段，你是不是孩子刚一哭闹，就心软了，就百依百顺？等到孩子掌握了任性哭闹这个要挟大人的“法宝"，而无休止地恶性开展下去时，，学会影响父母,甚至要挟父母。所以，必须从很早就注意对待孩子的态度和方式，不给孩子学会用任性要挟父母的时机。 （精品文档请下载）
，不承受大人讲的道理，往往因为大人不懂“孩子”心。假设从孩子的立场，用孩子的目光看世界，用孩子的心感受生活，,在管教孩子的时候就会多一些顺利，少一些失误. （精品文档请下载）
;等孩子任性发脾气了再来容许孩子的要求，是最愚蠢的做法。当然,满足孩子的需要一定要讲究条件，对于不能或不该满足的需要一定要坚守原那么，毫不妥协。 （精品文档请下载）
10。，和其说是任性不如说是为了吸引成人的注意。而这时一旦对孩子给予批评呵斥，恰好满足了孩子被关注的愿望，于是孩子学会了用任性来引起成人的关注，因此，不予理睬是可取的对策。等孩子终止任性行为的时候再给予关注，这样，就把孩子引起成人关注的需要和良好的行为表现建立起来了，从而也就抑制了任性的行为。 （