文档介绍：《礼仪花香满校园》主题班会
尹庄镇实验小学 王淑红
活动目的：
1．懂得最根本的校园文明礼仪知识。
2．通过主题班会活动,使学生日常学****和生活中不良行为****惯得到一定程度纠正,树立文明意识.
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品教室做作业，小明从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小明并不向王华抱歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……"这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”……
乙：假设换一种方式，结局会如何？（同学表演故事二）
故事二:碰撞以后，小明连忙向他抱歉并声称过后买支钢笔赔他,王华看到此情境，强压在心里即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系,修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。
乙：你看了这个小品有什么启发吗？（精品文档请下载）
甲：我当然有了，而且太多了。不过我想同学们的想法应该更多.(请几名同学谈感受）
师:使用文明用语可以消除同学之间的矛盾,也是和其他同学友好相处的好方法。也就是说,只有文明，才能融化人们内心的坚冰.（精品文档请下载）
2、成语故事《程门立雪》
乙：我们中华民族自古以来就是礼仪之邦，请听成语故事《程门立雪》。
甲：听了这个故事，你觉得杨时身上有哪些优秀品质呢？
师:古人在礼仪上为我们作出了表率，他们的传统美德也在感染着我们。
3、观看不文明图片
乙：我们的校园如此美丽，可总有一些不文明现象显得那么不和谐。（出示课件）
甲：看了这组图片你有什么感受呢？（几位同学发言）
乙：几位的发言都很精彩，都认识到了文明礼仪的重要性.
4、合作学****明礼仪
乙：那到底我们小学生又应该注意哪些文明礼仪呢？ (这个环节大家合作学****请同学们看大屏幕的提示)
课件出示：合作学****我展示
（1)合作提示:
① 每个小组从课堂礼仪、服饰礼仪、尊师礼仪、同学之间礼仪、集会礼仪、就餐礼仪等方面中任选一个话题来讨论。（精品文档请下载）
② 记录员简单做好记录,汇报员做好发言准备。
(2）学生展示汇报：(甲乙主持）
预设：
(1）课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最根本的礼貌.
①上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好,待老师答礼后，方可坐下。（精品文档请下载）
②听讲:在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中,独立考虑。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来答复，发言时,身体要立正,态度要落落大方，声音要明晰响亮，并且应当使用普通话。（精品文档请下载）
③下课:听到下课铃响时，假设老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着拾掇书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学起立，和老师互道：“再见”.待老师分开教室后,学生方可分开。（精品文档请下载）
师：遵守课堂纪律是学生最根本的礼貌。
（2）服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其根本要求是：合体;适时;整洁;大方；讲究场合。
师:仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你是一个有修养的人.
（3）尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯和老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许前方可进入。不能随意翻动老师的物