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1泛艺术阶段（古希腊----17世纪末）
艺术一词，并非指音乐、绘画、雕塑、诗歌等，而是泛指一切(yīqiè)凭借专门知识而掌握的技巧与能力，如医疗、耕作、骑射、木工、铸造等，皆可纳入“艺术”的
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1泛艺术阶段（古希腊----17世纪末）
艺术一词，并非指音乐、绘画、雕塑、诗歌等，而是泛指一切(yīqiè)凭借专门知识而掌握的技巧与能力，如医疗、耕作、骑射、木工、铸造等，皆可纳入“艺术”的范畴。所以，在泛艺术阶段，艺术即技艺，也是泛指人工制作的技能。
（一）艺术的发展(fāzhǎn)阶段
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自18世纪(shìjì)起，“美的艺术”开始从传统的泛艺术的“技艺”范畴分离出来。
美的艺术(yìshù)阶段
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艺术(yìshù)概念多元化阶段
20世纪，艺术由审美转向非审美，甚至反审美。艺术品与非艺术品之间的界限重新变得模糊不清。在新的历史条件下艺术自身发生了深刻的变化，统一的艺术的观念，已经不存在(cúnzài)。所以，这个阶段称为艺术概念多元化阶段。
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艺术(yìshù)的新解释
直觉主义：
表现主义
心理(xīnlǐ)分析
实用主义
存在主义
形式主义
符号学
现象学
分析(fēnxī)美学
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感谢您的观看(guānkàn)。
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内容(nèiróng)总结
第1页/共6页。艺术一词，并非指音乐、绘画、雕塑、诗歌(shīgē)等，而是泛指一切凭借专门知识而掌握的技巧与能力，如医疗、耕作、骑射、木工、铸造等，皆可纳入“艺术”的范畴。所以，在泛艺术阶段，艺术即技艺，也是泛指人工制作的技能。自18世纪起，“美的艺术”开始从传统的泛艺术的“技艺”范畴分离出来。20世纪，艺术由审美转向非审美，甚至反审美。所以，这个阶段称为艺术概念多元化阶段。第5页/共6页。感谢您的观看。第6页/共6页
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