文档介绍：1
《太阳的话》教学设计
学****目标:
１、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。
２、感情的朗读、背诵诗歌。
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《太阳的话》教学设计
学****目标:
１、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。
２、感情的朗读、背诵诗歌。
教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切心情。.
教学过程: 两课时
第一课时
教学目标：整体感知课文，学****生字。
教学过程:
一： 激趣导入
1、 学生听谜语,猜太阳.
2 、请几位同学在黑板上画一个太阳,说说心理想对太阳说的话.
3 、你们对太阳说了这么多,她也有话想对同学们说, 她的话都写在一首诗中,你们想读吗?
4、 出示课题,全班齐读课题.
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二 整体感知课文
1 、师读课文. 学生初步感知课文.
2、 学生自己读课文，读后你体会到了什
3、 指名分节读课文 .
此次以读准字音为标准.
学生互评.
边读边评边正音
三、学****生字：
１、小组自学生字，
２、练****带拼音组词书写
第二课时
教学目标：了解诗意，体会太阳的心情。
教学过程：
一、复****br/> 1 、 检查学生读生字卡片。
2 、 全班朗读课文，检查课文的读音以及长句子的断句。
二、整体感知课文。
听老师读课文，学生边听边想象。
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