文档介绍：.
教学反思
五年级上册 What can you do? Part A
周桂林
一、 反思教材的使用和学生的学习情况。本节课我对教材的分析很到位，也 很准确，能够充分了解学生的心里状态和接受能力， 并能在教学中准确地把握教 材，运: .
教学反思
五年级上册 What can you do? Part A
周桂林
一、 反思教材的使用和学生的学习情况。本节课我对教材的分析很到位，也 很准确，能够充分了解学生的心里状态和接受能力， 并能在教学中准确地把握教 材，运用教材，并对教材做了适当地拓展，能有效地激发学生的学习兴趣，注重 学生的个体差异，给他们每个人都创造表现自我的机会， 树立学生的自信心，让 他们尽情体味成功，从而树立终身学习的思想。
二、 反思教学目标、重、难点的确定。本节课的教学目标制定科学合理，体 现了新课标的要求，注重了学生情感、态度、价值观的培养。重、难点的设置也 很恰当，可见我对教材和学情的分析很到位， 教学重、难点的准确把握保证了教 学的正确方向。
三、反思教学环境和教学资源的处理。 在教学中我充分运用了学校现有的教 学设备，并对教学资源进行了有效地整合， 从教学的反馈情况来看，学生们对于 这种教学模式很喜欢，可见有效地利用教学资源能更好地完成教学目标。
四、反思教学过程的设计。本节课我能结合教学实际，根据学生的心理特 点和认知规律，设计教学过程。教学过程共分为五个部分，热身一一复习一一新 知一一巩固一一小结，每个环节之间的联系紧密，以演唱引入新课，以生活实际 复习旧知，用多媒体课件自学新知，用歌谣、故事巩固所学，以思想教育结束教 学，一气呵成，始终让学生把握教学的脉搏，跟随教学的节奏，较好地完成了教 学目标。
五、反思教学方法和教学策略。本节课中我使用多种教学方法相结合的方 式，让他们相辅相成，充分地为教学服务，从学生们一直饱满