文档介绍：关 于 开 展 经 典 诵 读 比 赛 的 活 动 方 案
一、活动目的
为了深入学****贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，提高学生人文素养，学校组织开展经典诵读活动。通过活动弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心
关 于 开 展 经 典 诵 读 比 赛 的 活 动 方 案
一、活动目的
为了深入学****贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，提高学生人文素养，学校组织开展经典诵读活动。通过活动弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感；培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣，从而营造书香校园，书香班级。
二、组织机构
组长：张红梅
组员：全体语文老师 各班班主任
三、活动主题
诵读经典 传承文明
四、参与对象
全校各班级
五、活动内容及要求
〔一〕本次经典诵读的内容选自?弟子规?、?三字经?
〔二〕比赛分初赛和决赛两阶段举行。以班级为单位参加比赛，要求全班参与，着装整齐、统一，与诵读内容相协调。
〔三〕诵读形式：要求形式多样，可以配乐朗诵、舞台朗诵、情景式朗诵等。
〔四〕诵读要求：必须脱稿，有配乐，用普通话诵读，语言流畅、感情真挚，富有音韵美。
六、活动时间及安排
第一阶段：〔 3 月下旬〕发动宣传，各专业部、班级根据方案，发动学生积极参与，确定诵读内容，并于 4 月 10 日前汇总到各专业副部长处。
第二阶段：〔4 月份〕：组织训练。各参赛队伍利用下午第三节及其他课余时间组织好本班队伍训练，可邀请音乐老师、语文老师进行指导训练。
第三阶段〔 5 月初〕：初赛。各班级参赛队伍根据学校初赛时间〔另行通知〕，安排顺序，组织好队伍有序参加初赛，各专业部选 2-3 个班级参加决赛。
第四阶段〔 5 月 30 日上午〕：决赛。参加决赛的各班队伍进行抽签决定出场顺序，按顺序参加决赛。
七、评分方式及标准〔总分 100 分〕
〔一〕评分标准
1、仪表形象：〔 10 分〕
服饰大方、自然整齐、举止沉着、端正、精神饱满，态度亲切。
2、语言表达：〔 30 分〕
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重
缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情〔 20 分〕
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感
情，渲染气氛，增强表达效果。