什么叫机械.doc

文档介绍：.
什么叫机械
一、教学目标：
（一）过程与方法
能够通过分析， 区分简单机械和复杂机械。能够通过对比，认识 机械的作用。
（二）知识与技能：
知道什么是机械和机械的作用。知道简单机械与复杂机械的区 分。知道复杂机械是由简单机械: .
什么叫机械
一、教学目标：
（一）过程与方法
能够通过分析， 区分简单机械和复杂机械。能够通过对比，认识 机械的作用。
（二）知识与技能：
知道什么是机械和机械的作用。知道简单机械与复杂机械的区 分。知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。
（三）情感、态度与价值观
*认识到机械是我们创造和使用的，科学在不断发展。为人类祖 先知道和使用机械的历史感到自豪。 勇于探索和发现工具中隐含的科 学道理。
二、教学重点：
知道什么是机械和机械的作用。知道简单机械与复杂机械的区 分。知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。知道 人类很早就开始制造和使用机械。
三、学情分析
五年级的学生接触科学已经由两年了， 在三四年级的学****中，他 们初步了解了科学是什么，科学的奥秘。在下册的这一章节中则初步 地让学生接触一些简单的物理知识，了解生活中一些简单的机械。学 生不可能一时间把知识掌握的那么细致，但是初步认识一些简单机械 是不成问题的，他们对机械的概念模糊，也不能准确地说出机械概念。 通过这节课的学****让学生建立机械的概念。 并能认识什么是简单机械 什么是复杂机械，对机械有一个全面的认识。
四、 教法
本节课力求从现实生活出发，通过现实生活中的具体物件让学生 认识什么是机械以及机械的作用。
五、 学法
学生通过练****实际生活，解决生活中的疑难问题，小组之间的讨 论以及全班同学之间的交流认识机械的是什么。
六、教学材料
钳子、剪刀、细绳、螺丝帽和螺丝钉
七、教学步骤
教学步
互动性质
学生/教师互动的目
的
集中话题 1、说起机械，你知道机械是 初步认识机械是什么
什么吗？
2、 学生交流。
3、 出示一个有螺丝丁和螺丝
帽。
4、 问学生，有人可以帮我打
开吗？
5、 出示钳子。
6、 出示一根