文档介绍：1
Why
What
How
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第一页，共65页。
2
Why?
新形势对医学生人文素质教育的要求
人是医学的目的，人既有生物属性、心理特性，又有复杂的社会属性。因此，医学比任何别的学科更强调人blems
重理轻文，文理分离 ---“五重五轻”
重自然，轻人文
重书本，轻实践
重共性，轻个性
重功利，轻素质
重教化，轻内化
Why?
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“五精五荒”现象
精于科学，荒于人学
精于电脑，荒于人脑
精于网情，荒于人情
精于商品，荒于人品
精于权利，荒于道力
Why?
Problems
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<半个人的时代>
---1948年著名建筑大师梁思成
谈文理分家导致人的片面性问题
文化底蕴浅, 知识覆盖面局限
心理调试能力较差, 协作精神相对欠缺
语言文字功底差，守道敬业精神匮乏
只见医学之“木”, 不见文化之“林”
Why?
Problems
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22
素
质
What？
自然素质/先天素质
文 化 素 质
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与表示自然界变化的“天文”相对
泛指人类社会各种文化现象
欧洲15-16世纪开始使用“人文科学”一词
专指对社会现象和文化艺术进行研究的科学
非一门学科，而是一类学科/学科群
What？
人 文
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价值观念
审美情感
思维方式
品格 气质 修养
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人与自然 人与社会 人与他人关系
人自身的理性/情感/意志等社会属性
观念意识 品德情操 心理性格
价值取向 文化修养 个人气质
What？
人 文 素 质
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人
文
精
神
人文素质
人
文
知
识
中外文化
社会分析
道德法律
历史研究
文学艺术
科学文化
历史感/责任感/自我感
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基 本 要 求
医德和公德修养
哲学和逻辑思辨的本领
文学和艺术鉴赏水平
心理和身体调试能力
医史和中外历史知识
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1 政治素质
政治态度 政治心理
政治情感 政治价值观
坚定的政治理想信念
自觉承担各种社会责任的公民
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2 道德素质
对现行社会道德规范的认同和遵守
医疗行业所需要的职业道德素质
道德价值观 社会公德观
社会历史责任感
为人类健康事业的执着奉献精神
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职业道德和人文教化为医师的根本
战国时期《黄帝内经》
把尊重人的生命价值作为医学的基本原则
汉元帝考核医师的主要标准
质朴 淳厚 逊让
张仲景《伤寒杂病论》 仁爱济世
孙思邈《大医精诚》 誓愿普救
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希波克拉提斯誓言
净化灵魂
陶冶情操
献身社会
-----执业的最高境界
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神农的遍尝百草
扁鹊的望闻问切
李时珍的《本草纲目》
林巧稚的心灵手巧
吴阶平的博学精深
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具备法律意识观念
用法律约束自身的行为
法律已成为协调医患关系的主要准则
运用法学知识尊重、维护自身和患者的
合法权益
3 法律素质
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具备一定的社交知识
人际吸引力，人际沟通能力
社会活动能力
人际交往能力直接影响医疗活动的质量
4 社交素质
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世