文档介绍：大连大学试卷分析表
200 ~ 200 学年第__学期
课程名称
教学班级
考试方式
( )开卷 ( )闭卷 ( ( )较合理 ( )不合理
：第2道论述题偏难，第1道案例分析题总分值较多且区分度不好。
试卷其他方面分析：
试题无编排错误。从学生答卷看第6道选择题的题干不太严谨，引起局部同学的理解有偏差。整体区分度较好，但个别试题的区分度不理想。5分综合性试题同学答复不理想，说明学生应用知识解决实际问题的能力不高。
教学中存在的问题及改良意见：
学生对“PAGE的聚焦效应〞理解不透，在以后的教学中应注意增加举例说明；学生对光谱分析内容及仪器掌握较好，局部内容以后可以自学；教学过程中应注重根底知识与专业知识的结合，加强应用能力的培养加大电泳新技术的介绍和临床的应用。
注：试卷分析以教学班为单位进行；实施教考别离的课程，在各任课教师所做的各班试卷分析的根底上，教研室还应对该门课程考试情况进行统一分析。
任课教师签名：李小教研室主任签名：张可教学单位〔章〕：
2005 年 7 月 20 日 2005 年 9 月 1 日
教务处2005年制
大连大学试卷分析表〔样例〕
2004 ~ 2005 学年第二学期
课程名称
物理化学
教学班级
化教021、化工021-2
考试方式
□开卷 ■闭卷 □其他
评卷教师
邢军、肖进兵、贾颖萍
命题教师
邢军、贾颖萍
考试类型
■考试 □考查
卷面题型及
百分比
名词解释
填空题
简答题
判断题
选择题
10%
6%
10%
20%
论述题
计算题
辨析题
证明题
题
44%
10%
应考学生数
84
缺考学生数
0
考试时间
2005年7 月 1日
考试成绩统计
试题分析
1 试题与教学大纲的要求 ■符合 □ 根本符合 □ 不符合
2 试题总量 □偏多 ■适中 □偏少
3 考题难易度 □偏难 ■适中 □偏易
4 考题覆盖面 ■覆盖大纲要求的80%以上
□覆盖大纲要求的60%~80%
□覆盖大纲要求的60%以下
5 题型结构是否合理 □合理 ■较合理 □不合理
6 其它意见
试卷其他方面分析：
填空题、证明题及计算题中的2、3两道题难度较大，平均得分较低，一方面计算准确度差、单位使用与换算不正确，另一方面需要理解的内容及需要学生运用高数、物化根本知识进行逻辑推导处理的问题，答的不好，说明学生解决问题的综合能力差，同时