文档介绍：思维导图画出好作文
第1页，本讲稿共27页
实话实说
关于本次练笔……
1、面目模糊，辨识度不高
2、人物行为语言缺乏个性
3、人物特点多而混杂
4、用词不注意感情色彩
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面貌不清、用词不注意感情思维导图画出好作文
第1页，本讲稿共27页
实话实说
关于本次练笔……
1、面目模糊，辨识度不高
2、人物行为语言缺乏个性
3、人物特点多而混杂
4、用词不注意感情色彩
第2页，本讲稿共27页
面貌不清、用词不注意感情色彩
他长着乌黑的头发，大约一寸长，头发下有淡淡的眉毛，眉毛下那一双炯炯有神的眼睛，笑的时候瞪着眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。
（陈劲）
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人物行为语言缺乏个性
记得有一次，我向她请教个问题，自己她慢慢地解给我看，直到我会了为止。只见他一手拿着笔，另一手放在练****本上按住，写出了公式，并说出了如何解答。（李彤）
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人物特点多而混杂
随便找一位同学来问：“你知道她吗？”他就会说：“当然知道！她助人为乐、通情达理、熟读百书……”说也说不尽。（李彤）
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源头活水
英国 东尼·博赞 巴利·博赞《思维导图》
我们需要一种开放性、创造性的思维方式，帮助我们打开写作的空间——思维导图！
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思维导图能够帮助你：
◆ 表现出更多的创造力 ◆ 节省时间
◆ 解决问题 ◆ 集中注意力 ◆ 对你的思想进行梳理并使它逐渐清晰
◆ 以良好的成绩通过考试
◆ 更好地记忆 ◆ 更高效、更快速地学****br/>◆ 把学****变成“小菜一碟”
◆ 看到“全景” ◆ 制订计划
◆ 与别人沟通 ◆ 生存！
◆ 节约纸张！
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直观实例
《这就是我》
《幸福的颜色》
《记忆》
《水果》等
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绘制思维导图的准备
1、白纸一张；
2、彩色水笔和铅笔；
3、你的大脑！
还有一份快乐的心情！
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画法指导
步骤一：画主题
选择容易绘制的图形，画在纸张的中央。
步骤二：找关键
找关键，即选择关键词（画第一级分支），是绘制思维导图最核心、最重要的环节，是思维导图的灵魂。
步骤三：理分支
以第一级分支为中心，把与它们直接相关的关键词画在第二级分支上，然后再以二级分支为中心，画第三级分支……
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步骤四：画图
如果可以，将部分关键词转化成图形，导图会更加令人兴奋，但不必在绘画水平上苛求自己。
步骤五：上色
这是思维导图绘制的最后一步，也是画龙点睛的一个步骤。一幅很平淡的思维导图，在简单上色之后就变得光彩照人。
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同心协力 拿起画笔
以“我班个性”为主题，绘制一幅思维导图，让思维之花尽情绽放！
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成果亮相 交流展示
推介自己的思维导图，交流写作素材，从生活的万花筒中挖掘出独特的经历。
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比如花痴
她好像发现了新大陆，一下子兴奋起来，猛地把头甩回去，激动得用两只手不停地摇晃着她的同桌，她尖着嗓子喊：“快看！有帅哥！有帅哥！”她用手指向窗外，又快速把头转过去，瞄了瞄窗外几眼，害羞地用托住脸庞，嘴里还念叨着：“好帅工……好帅啊……” （陈可欣）
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比如百无聊赖的他
他不停地打哈欠，打了差不多一节课的时间，上英语课的时候，他定定地看着一个地方呆了半天，不知道他在想什么。