文档介绍：高二年级《体育和安康》健美操课
教 学 设 计(第3次课)
一、指导思想
本课以“安康第一”为指导思想,以施行《体育和安康》课程标准为根据，以育人为宗旨，以开展学生灵敏、协调才能和音乐节奏感为目的进展组织教学。同时注重开展学
1、老师领操。
2、组织分散练****老师巡查指导。
3、组织学生进展表演,强调注意事项。
4、组织学生领操,巡查指导。
1、参和集队、整理队伍等课堂常规。
2、听老师讲解游戏规那么，跟随老师进展热身游戏.
⑶组织队型：
老师位于圆的中间，学生成圆形站位逆时针慢跑，跟随老师进展热身游戏。
1、集体练****组织队型如图：（体操队型）
★ ▲ ▲
★ ▲
★ ● ▲
3、进步学生身体素质,培养良好的气质。
2、健美操套路动作：群众健美操第一套第五级。
第一节：4×8拍
第二节：8×8拍
第三节:8×8拍
5、老师提出要求，强调动作要点，引导学生进展练****br/>★ ▲ ▲
2、分散练****组织队型如下：
★★★ ★★
★★
★★★ ★★★★
学生自由组合，分散在场地各个位置。
课
序
时 间
负
荷
达成领域目的
教学内容
老师指导
学生活动
总
分
三
四
20
分钟
15
分钟
5
分钟
大
中
1、学生根本掌握健美操动作创编的方法。
开拓学生思维，培养学生的创新才能。
3、培养学生集体荣誉感，体验创编的乐趣和成功的喜悦。
培养学生养成运动后放松的****惯。
1、1、健美操动作创编教学
2、根据老师要求，以组为单位进展动作创编。
3、根据各组所创编的动作,以组为单位进展表演。
4、学生观看表演，并对表演情况进展交流和评价。
1、伴随轻柔的音乐，跟随老师完成放松活动，学会呼吸和动作的协调配合，体验全身心的调整和放松。
1、老师讲解健美操创编的方法并举例。
2、组织学生自主创编(老师分组），老师巡查指导。
3、学生表演，以组为单位，根据所编动作进展表演。
4、老师点评,对学生的表现进展总结，提出造型设计。
1、老师领操，强调动作要点：动作和呼吸的协调配合，抬头，收腹,立腰。
1、组织队形:（密集型)
★ ▲ ▲
★ ▲
★ ● ▲
★ ▲ ▲
认真听老师讲解，观察老师示范动作。
3、认真按老师的要求进展创编和练****敢于提问。
4、学生在场地进展自主练****同学间互相交流。
1、组织队型1：(体操队型)
培养学生心理适应才能.
体验成功的喜悦.
同学间进展交流，师生间进展交流和沟通。
老师进展评价和总结。
2、鼓励学生进展讨论、评价。