文档介绍：微生物学实验报告微生物学实验报告实验名称: 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一、实验目的 1. 初步掌握高倍显微镜的使用方法。观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布二、实验原理高等植物的叶绿体呈椭球状, 在不同的光照条件下, 叶绿体可以运动, 改变椭球体的方向, 这样既能接受较多的光照,又不至于被强光灼伤。在强光下, 叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源; 在弱光下, 叶绿体以其椭球体的正面朝向光源。因此, 在不同光照条件下采集的葫芦藓, 其小叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。活细胞中的细胞质处于不断的流动状态, 观察细胞质的流动, 可以用细胞质基质中的叶绿体的运动做为标志。三、材料用具藓类的叶, 新鲜的黑藻, 显微镜, 载玻片, 盖玻片, 滴管,镊子,刀片,培养皿,铅笔四、实验过程(见书P 30) 1 .制作藓类叶片的临时装片 2 .用显微镜观察叶绿体 3 .制作黑藻叶片临时装片 4. 用显微镜观察细胞质流动物理实验报告· 化学实验报告·生物实验报告· 实验报告格式· 实验报告模板五、讨论 1 .细胞质基质中的叶绿体是否静止不动,为什么? 2 .叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能有什么关系? 3. 植物细胞的细胞质处于不断的流动状态, 这对于活细胞完成生命活动有什么意义? 4 .用铅笔画一个叶片细胞,标出叶绿体的大致流动方向。彩色视野及盲点的测定 1 .教学目的测定各种彩色视野的范围以及盲点的位置,学习使用视野计 2. 实验程序 21 准备工作。211 准备好视野图纸、彩色铅笔、单眼罩。把视野图纸放在视野计视野计上相应的地方,学录时与被试反应的左右、上下方位相反。2被试用右眼罩招右眼遮起来, 把下巴放在支架上, 调好距离。眼睛与支架靠近后,保持头部位置不变。被试用左眼注视正前方的白光点。要求被试发现视野中彩色出现或消失就报告,被试视线要始终注视视野弧正中的白点,要求只用眼睛的余光去看彩色光点是否出现或消失。 2l3 测定过程中,视野弧的位置可分别为 900 、 450 、 135 0 和 1800 等不同角度。 22 正式实验。 22I , 主试将红色刺激由内慢慢向外移动, 直到被试看不到红色为止, 把这时红色刺激所在位置记下来, 然后主试再把红色刺激从员外例向注视点移动到被试刚