文档介绍：幼儿园6s管理制度
一、推行6s的目的和作用
1、提高幼儿园品质
2、降低幼儿园成本
3、提高员工工作效率
4、减少幼儿园安全事故的发生
5、提高员工综合素质
6、提高家长对幼儿园的满意度
二、考评内容
(SEI幼儿园6s管理制度
一、推行6s的目的和作用
1、提高幼儿园品质
2、降低幼儿园成本
3、提高员工工作效率
4、减少幼儿园安全事故的发生
5、提高员工综合素质
6、提高家长对幼儿园的满意度
二、考评内容
(SEIEI)
(1)定义：工作现场(办公区、各活动室、寝室、卫生间、室外走廊、楼梯、包干区等)区别要与不要的东西，清除掉不需要的东西；
(2)目的：节省空间、时间，防止误用、误送，把“空间”腾出来活用及提高教职工工作积极性；
(3)注意点：1)要有决心，不必要的物品应断然加以处理；
2)教职工工作职责和行为规范和工作积极性；
(4)推行要领：1)对工作场所(范围)进行全面检查，包括看得到和看不到的；
2)区分必需品和非必需品；
3)清除不需要的物品；
X清理非必需品，重要的是物品现在的使用价值，而不是原来购买的价值。
X工作现场有无不用的设备、材料、教具、玩具、书籍。
X活动室的玩具柜、玩具架、隔断壁柜、墙角、窗台上、墙角、阳台是否摆放有不用的物品。
X办公室、桌底、桌面上、暖气旁是否摆放着废纸箱、资料、报纸杂志等杂物。
X幼儿园内是否摆放着不用的设备、废弃物。
X消防器材上面是否摆有不用的物品。
4)每天循环整理：常整理今天的必需品在明天就可能是非必需品，如果不加以整理,刚整理过的现场又回到原来状态。
5)每日自我检查：从早上入园、晨检、早点、早操、盥洗、入厕、区域活动、集体教学、户外体育锻炼、午餐、午睡、起床、放学、离园等每一个环节进行自我检查。对物品要常整理，对教师和幼儿的行为要常规范。
(SEITON)
(1)定义：把要用的东西，按规定位置、定量地摆放整齐，并明确标识。
(2)目的：
派工作场所一目了然；
X整整齐齐的工作环境；
X实现随时方便取用，不浪费时间找东西
X统一规范教师和幼儿的行为，形成良好的行为****惯。
X规范幼儿园各教职员工的工作行为，使每个员工都明白自己的工作职责，明白什么环节自己该做什么，变被动为主动，增强员工工作积极性。
(3)注意点：1)对园所环境进行整顿
2)对园所员工工作职责、行为规范进行整顿
(4)推行要领：
1)落实前一步骤整理工作；
2)对物品进行分类，根据物品特性和特征及使用特点，对物品进行命名和标示。
派制定标准和规范。
派确定物品的名称或代码。
派标本物品的名称。
3)对员工的工作职责、行为规范，根据本国实际情况，进行整理分类，细到每个班级、细到一日常规每个环节、细到一日工作流程。
4)标识场所物品(目视管理的重点)；
(SEISO)
(1)定义：将工作场所清扫干净；保持工作场所干净的环境；随时检查改进员工的行为规范和要求，祛除对不合时宜的言行举止。
(2)目的:1)创造一个温馨舒适的工作环境；
2)利于幼儿的身心健康；
3)规范教职员工的行为规范，让工作变得高效，让团队变得更加积极；
4)让幼儿养成良好的学****和生活****惯；
5)让幼儿教育