文档介绍：6--- 和社会的赞誉。同学们，还等什么 ?赶快行动起来吧 !
幼儿园班级活动设计方案
---私、冷漠、孤僻”的一面，这是个危险的信号。针对这种令
人担忧的现象，我们二中队准备通过开展“学会感恩”系列主题班
会活动，唤起学生容丰富、数量充实。再次明确
“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。
记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还
是中午，走进教室就看书。
继续图书评比栏的评比，促进学生
12
13
班级活动设计方案
一、指导思想
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳
动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，
一切飞速发展，如果不读书、不学****那必将被社会所淘汰。好的
读书****惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，
开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩
的读书活动为载体，培养学生良好的读书****惯，提高学生读书的能
力，从中体验读书的快乐！
二、活动目标
1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。
2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书
氛围，为营造书香班级奠定基础。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动口号：
“让读书成为一种****惯，做个快乐的读书人！”
四、活动构想及安排
第一阶段：启动阶段（9月20日—9月30日）
1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制
定本班读书方案。
2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名
人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星•春水》。
3、营造良好的班级读书氛围
（1）以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。
（2）建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再
次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。
（3）记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是
早晨还是中午，走进教室就看书。
（4）继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书****惯。第
二阶段：活动阶段（10月12日——10月末）
1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。
2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50
为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学
生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。
八（1）班“我为新班级添光彩”主题班会活动方案
【活动主题】：我为新班级添光彩
【活动目的】：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到
班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。
【参加对象】：全体学生，班主任和音乐老师。
【活动时间】：2009年9月24日下午4：00—4：40【主持人】：
林雅雪、叶傲霜、刘小倩、
【活动分工】：
1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。
2、学****委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。
3、宣传委员负责布置会场。
4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。
5、班主任统筹安排活动环节。
【活动过程】：
1、讨论活动方案。
2、开展活动：
1）四个主持人宣布主题班会开始；
2）主持人开场白；
3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱；
4）诗朗诵《我爱二中》；5）英语小对话：《助人为乐》；
6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》；
7）三句半《谈谈我们的班集体》；
8）丰富多彩的文艺节目：
①配乐诗朗诵《红》
②单弹管演奏《七子之歌一一澳门》
③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏
④快板《唱国庆》
⑤女生小合唱《一起开始的旅程》
⑥架子鼓《好日子》
9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立
【活动小结】：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。
执笔：刘小倩（班长）、张瑾（宣传委员）
珍爱生命，体味成长八（1）”班级活动设计方案
活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生
感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾
的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培
养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊
自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。活动形式：主题班会指导教师：
班主任张霄活动主持人：班长江卉靖
各环节负责人（负责环节的过渡及环节小结）：“悦纳自己”—
———徐兰“气球天上飘”——马思嘉
“解手链”————华景玮
“买宠物”————江卉靖
“包馄饨”————蒋明臻地点：本班教室准备工作：1召开