文档介绍：提升老师信息素养需注意的问题
随着信息技术的迅猛开展和迅速普及,信息来源的多样化、信息处理的集成化、信息反响的模块化在迅速的改变着这个世界，人们前所未有的感受着信息时代的信息化冲击。在这样的大背景下，作为“百年育人”的教育行业，更、理解、分析、加工、处理、传递等有关技术的总称。信息技术强调对技术的理解、认识和使用技能。（精品文档请下载）
信息技术支持信息素养，信息素养的重点是内容、传播、分析，包括信息检索和评价，涉及更宽的方面。信息素养是一种理解、搜集、评估和利用信息的知识构造，既需要通过纯熟的信息技术，也需要通过完善的调查方法、通过鉴别和推理来完成。.
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二、针对老师信息素养的职业要求
教育信息化是教育现代化的必由之路。而老师信息化如何，，我国提出，老师教育信息化建立要坚持立足于培养具有创新精神和理论才能的新型老师，全面进步老师队伍的信息素养。由此可见，教育信息化建立的重点是老师的信息素养的培养,提升老师的信息素养是我国教育信息化的客观要求.（精品文档请下载）
1、时代的进步要求
现代信息技术已浸透到教育的各个方面，彻底改变了传统的教学方式,为适应现代信息技术给教学带来的变化,老师就必须进展角色的转换,不断进步信息素养,并以此作为浸透整个素质教育的核心要素。在教育观念上紧跟时代开展的步伐，做新知识、新技术的学****者；做新课程的设计和开发者.“老师无小节，处处是楷模”，在教育教学中应自觉加强自身信息素养的养成和进步，和时俱进,树立终生学****的理念。（精品文档请下载）
2、教学的形式变革
随着教育改革向纵深开展，教学内容的深度和广度发生了很大的变化，教育常常打破了国家和地区的限制,为所有受教育者效劳，教育平等逐渐得以实现。教育形式不可能还是过去单一的课堂教学形式，获取知识的渠道也将越来越通畅和广泛。面对丰富多采的内容和形式，要求老师必须有灵敏的信息资源，并且博采众家之长，选我所用。没有较高信息素养的老师,在教学改革和教学研究方面是很难胜任或者成为名师的。
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3、老师的职业要求
老师是课程改革的主动力,在教学过程中居于主导地位。进步老师的信息素质是课程改革中的“重头戏”，老师能否“和时俱进”也是教育成败的关键。老师在这一个过程中要面临一次大洗脑，,以应对这场挑战。“一言堂’的方式已成昨日黄花,信息技术的开展使得信息资源师生共享，老师必须首先具备取之不竭的“活水”，,才能更好地指导学生，教导学生，全面施行和推动素质教育。因此我们不难看出，强化老师信息素养的必要性。（精品文档请下载）
主动地投入到这场教育变革中去，是当前老师亟待考虑的问题。对老师而言，信息技术应用于教学中，并不要求一节课从头到尾都用信息技术，也不等于要有很高的技术程度，老师应边学边用,逐步掌握和进步。（精品文档请下载）
老师的信息素养的最高层是信息应用。就是应用信息去解决学****生活，乃至工作中的问题，从而培养老师的高级思维技能，问题解决才能，尤其是应用信息手段，进步教育质量。老师信息意识、信息技能都