文档介绍：
之生根发芽、开花结果，事关“培育什么人”的深刻命题。开学第一课的主题是爱国主义，既能给学生留下深刻印象，也能让学生真正受到感染和触动。1935年，闻名教化家张伯苓在南开高校开学典礼上问了3个问题：你是中国人吗?你爱中国吗?你情愿中国好吗?其言谆谆，其意切切，激昂起师生的爱国斗志。通过讲故事、唱红歌、听演讲、收看电视节目等各种形式，学生在潜移默化中了解中华民族的光辉历史，感知中国崛起的力气，进而树立以身报国、振兴中华的人生志向，特别必要。
爱国主义从来都是实实在在的。从司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”的担当，到林觉民“为天下人谋永福”的志向;从鲁迅“我以我血荐轩辕”的誓言，到罗阳“用生命擎起舰载机起飞”的壮举，爱国主义激励着一代代中华儿女不懈奋斗。但是，总有一些人鼓吹历史虚无主义，或者崇洋媚外，对爱国行为不屑一顾，甚至制造分裂。这恰恰说明，时至今日，爱国主义教化仍旧须要不断加强。
开学第一课，爱国主义教化应当得到更多的强化、更精彩而多元的呈现。特殊是今年――新中国成立72周年，爱国主义教化恰逢其时。站在这样的节点上，回溯72年的不凡征程，讲解并描述72年的时代变迁，重温爱国的历史故事，比照身边的模范典型，我们会对脚下的这片土地爱得更加深厚，爱国情怀会更加浓郁。新时代，我们距离实现民族宏大复兴是如此之近，青少年更应当把个人追求融入民族复兴的宏大幻想，挽紧臂膀、向前奔跑，书写人生的绚丽篇章。
记得路遥说过：“世界上有很多美妙的地方。但是，那里有黄山么?有黄河么?有长江么?有长城么……既然这些都没有，那么，祖国就是一个不行替代的地方。”再读这些文字，心中的爱国情愫油然而生，感动依旧如故。开学第一课，点亮爱国教化的火种，让青春的心跳与爱国的情怀同频共振，收获的定是学生的爱国之情、强国之志和报国之行。
观看开学第一课观后感作文(10篇)3
时间过得真快，2022年金秋季节来了，我们的暑假生活就此告一段落。每到秋季开学的时候，大家便会把目光放在“开学第一课”，全国的中小学都开展观看“开学第一课”的活动，我们对于这一次的开学第一课也非常期盼，希望能够从中学到不少学问。
对于开学第一课的理解，如今的我有着不一样的想法，纵观以往观看开学第一课，其目的都是为了让学生接受不一样的教化，所以我们肯定要抱着学****的看法观看，而不是看完就算了。其实这个节目的意义就是为了传递正能量，作为学生的我们，要深刻的认知节目的重要含义并仔细观看。
我们经验了漫长的暑假，信任每个人多多少少都忘却了学****想要在开学第一天快速回来状态，没有一两个星期的缓冲期，谈何简单!可以说“开学第一课”是让我们收心的课程，不同于传统的授课形式，利用电视媒体的方式学****可以很好的抓住大家的内心。假如是通过传统的授课方式来说学****想必许多同学都不能接受，更不用说学到什么了。
“开学第一课”里那些感人的画面，让我们看到了，原来每个人虽然是这个社会的沧海一粟，但只要每人贡献出自己一点点的力气，就可以点亮整个社会前行的光。或许黑夜很长，但请信任总会望见曙光。还让我明白到要更加珍惜这来之不易的生活，珍惜时间，特殊是作为少年的我们，珍惜自己的青春，努力学****在新的一学期里，让我们重新动身，努力成为一个优秀的人。
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