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而“乐其道”。
廉洁是老师职业道德的本质要求。社会期望老师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求老师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。老师清正廉明是从教的一个重要的条件，是老师"育人"的品德基础，它要求老师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民老师的操守。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。
一个能真正担当起教书育人神圣职责的老师就必需用老师职业道德规范，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教化公正，接受监督，增加廉洁从教意识。老师的道德，是教化文化的深层内涵，也是一个民族在教化活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品行和坚决行为，是提高民族素养、培育民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素养的老师队伍是这一工程顺当实现的根本保证。廉洁从教，不仅是老师有效地对学生进行教化的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。
今后的工作中，需在以下几方面接着努力：
一、加强学****坚决信念。纵观任何领导干部的***案件，究其根源，就是自身放松了学****志向信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己坚持常常性的深化学****提高自身的相识水平和理论水平。在学****中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教化相结合，结合实际工作，提高了自我约束实力和自我警省实力，不断增加自身拒腐防变的实力。
二、以案为鉴，廉洁自律。观看了一些反面案例警示教化片，思想受到极大震撼，也使自己醒悟地相识到，作为一名党员，应当时刻牢记一个党员的标准，强化政治意识、责随意识、奉献意识、服务意识，廉洁自律、明哲保身。
三、多做实事，乐与奉献。作为学校的的一名中层干部，要时刻遵守师德，履行好工作职责，爱岗敬业，勤勤恳恳，做好本职工作。要表现出做人的人格魅力，以此来激励自己，影响他人，共同进取。
四、树立正确的世界观、人生观和价值观，要警钟长鸣，常常检查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自励，常怀律己之心，严格规范自己，做一名让学生喜爱、让家长放心的老师。
观看警示教化片心得体会三
透过观看警示教化片，对于_分子的_行为，使自我真正在思想上受到了震憾和教化。看着这些人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而这天却成为阶下囚。这些反面典型人物的腐化堕落的根本缘由在于：首先，党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和熬炼，应对市场经济大潮不能持续警惕、持续冷静、持续操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上思索人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。其次，党员领导干部把人民给予的权力作为自我谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自我也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，