文档介绍：
生能够学以致用，获得项目实践阅历。
要求学生初步驾驭计算机系统开发过程、可行性分析、用户需求分析、、概要设计、具体设计、开发技术和开发环境、编码、测试方法和技术、编码规范、质量限制、各类相关文档的编写和管理等，及涉及到的相关技术、结构设计、开发的组织管理、测试等方面;了解实****产品的实际内容，分析产品的工作原理。驾驭数据库系统、信息系统工程、或网络工程的设计、规划和建设及相关标准和政策;质量的限制和验收方法及相关规范;
八、实****组织
由生产实****指导老师和主管教学的副主任组织动员，主要向学生讲解并描述生产实****目的意义以及生产实****期间的要求刚好间支配和实****的考核方法等。
为加强和培育学生理论与实践相联系，并通过实践巩固已学过的学问，要求学生查阅与生产实****相关的资料，进行项目实训，完成项目分析、设计、编码、测试、安装过程，培育团队合作精神，并写出报告。
生产实****是素养教化体现的一个方面，为培育学生的创新实力，组织同学以探讨的方式进行对软件开发等方面的探讨探讨，并提倡学生自己上讲台以研讨的方式进行讲解，并提出自己的看法与见解。
九、实****报告
实****结束时须要写出实****报告，全面总牢固****中的心得和收获。其内容包括：
，都进行了那些实****简述实****内容。
、用户需求分析说明书、概要设计说明书、具体设计说明书、编码、测试说明书、用户手册等。
，对今后实****的建议及有关问题的改进。
实****报告是评定实****成果的重要依据之一，它不但反映学生实****的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题和实力，实****报告应简明工整，科学系统，并在实****结束时送实****指导老师评阅、签字。
十、成果考核
实****成果应按生产实****大纲的要求，依据学生在实****过程中所驾驭的学问和技能，由指导老师会同现场的看法、实****日记及老师的考核进行评定，实****成果按优、良、中、及格、不及格五级分制评定。实****仔细，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实****日记及实****报告质量高，全面完成实****大纲的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作实力较强者，成果评为优秀。实****期间纪律较好，较好完成实****大纲的要求，实****日记和报告能较好地满意要求，质量较高，有肯定的独立工作实力者，成果为良好。实****期间能遵守纪律，能完成实****大纲的要求，能完成实****日记和实****报告，质量一般者，成果评为中。基本完成实****大纲的要求，能完成实****日记和实****报告，但质量一般者，成果评为及格。实****日记和实****报告不合格，或实****期间表现差，有严峻违反纪律行为者，成果评为不及格。
实****考核成果有三个方面：平常实****状况(包括实****纪律)占30%、日记占20%、报告占50%
十一、生产实****报告封面模版
计算机实****安排篇二 毕业实****是学生在毕业之前进行的实践教学活动,帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识;学生综合运用所学的专业理论学问，在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，驾驭生产或经营、管理实践阅历，培育学生的实际工作实力，了解社会对计