文档介绍：大班语言:看图讲述《聪明的乌龟》
活动目的：
1、认真倾听故事，理解故事内容，懂得乌龟是怎样机智地对付狐狸的.
2、学****词：硬、：东奔西跑.
3、通过倾听故事,教育幼儿养成遇事多动脑筋的好****惯.
活动准备：大班语言:看图讲述《聪明的乌龟》
活动目的：
1、认真倾听故事，理解故事内容，懂得乌龟是怎样机智地对付狐狸的.
2、学****词：硬、：东奔西跑.
3、通过倾听故事,教育幼儿养成遇事多动脑筋的好****惯.
活动准备：多媒体课件,纸偶狐狸和乌龟。
活动过程：
一、引出主题,激发兴趣.
猜乌龟的谜语导入。
二、老师讲述故事.
故事里讲到了谁？你觉得故事里狐狸和乌龟谁更聪明为什么?我们带着这些问题再听一听、看一看。
三、理解故事.
1、播放多媒体课件（老师跟随进展讲述故事）2、提问帮助幼儿理解故事内容.
（1）狐狸肚子饿得咕咕叫，它很想找东西吃,它是怎么去找东西吃呢？一只青蛙正在捉害虫，狐狸心里是怎么想的呢？它找到东西吃了吗?狐狸轻轻地、轻轻地,一步一步的跑过去，再跑上两步就捉到青蛙了，可是,青蛙正在捉害虫，它知道吗?（精品文档请下载）
（2）这事让乌龟看见了?乌龟是怎么样做的呢?狐狸会怎么样?乌龟没有答复，为什么乌龟没有答复呢？
（3）狐狸没吃到青蛙它会怎么做？它想去吃乌龟）狐狸是怎么样对乌龟说的？我们一起来学学。乌龟是怎么做的？乌龟是怎么缩的，我们一起来感受感受，硬是坚硬,壳是贝壳。狐狸没咬到它的头,就想咬它的脚？乌龟又是怎么做的呢？狐狸没咬到它的腿,一看还有一条小尾巴呢?乌龟还会怎么做？狐狸实在饿慌了,就去咬乌龟的硬壳，格崩、格崩，咬的牙齿都发酸了，还是咬不动。狐狸吃不到乌龟它又会怎么做呢？（精品文档请下载）
（4）狐狸没吃到乌龟心里怎么样？狐狸是怎么对乌龟说的？乌龟听了狐狸的话，乌龟害怕害怕吗？它是怎么说的？?它为什么要这样说？这时狐狸听了乌龟的话更气了，它又会对乌龟怎么说呢？乌龟又会怎么答复？我们一起来学学狐