文档介绍：课件创作说明
一、课件运行环境：
1、硬件要求:电脑配置应当在奔腾Ⅲ及奔腾Ⅲ以上CPU、256MB内存、200MB硬盘空间。
2、软件要求：兼容Windows/2000/XP/7，该课件是基于微软OFFICE组件Microsoft P课件创作说明
一、课件运行环境：
1、硬件要求:电脑配置应当在奔腾Ⅲ及奔腾Ⅲ以上CPU、256MB内存、200MB硬盘空间。
2、软件要求：兼容Windows/2000/XP/7，该课件是基于微软OFFICE组件Microsoft PowerPoint 幻灯片演示程序开发制作，在Flash8。0版本测试通过，,假设无法播放,可以先下载并运行“”，然后翻开 “”即可运行。（精品文档请下载）
二、使用环境：
该课件是以“学生为主体、老师为主导”的思想设计的，所以该课件中要求学生自己动手操作的部分较多，所以最好在多媒体机房使用这个课件,力争每个学生有一台电脑，老师机可以向每台学活力分发该课件、并可以向学生播送老师机的屏幕。（精品文档请下载）
三、课件根本操作
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一种是顺序式播放，如单击按钮可以观看下一画面，单击按钮就可以返回前一画面。同一画面里的动画就是可单击相应的按钮，如按钮可以播放; 按钮可以重来；按钮可以暂停; 按钮关闭课件。（精品文档请下载）
另一种是目录式播放,单击就可以翻开相应的目录树: 共七个环节。点击其中的按钮就可以进入相应的环节进展教学。（精品文档请下载）
电脑课件参评作品说明书
学科
美术
教材版本
人教版
七年级
上册
第2单元
壁报的设计
内容简介
课件以中学七年级上册第二单元《我们的心声》第2课,壁报的设计内容制作而成。
教学思路：变”教教材”为"用教材”。因地制宜使用交互式电子白板教学，灵敏用"图”，灵敏用"文"。在教学中，我认为在多媒体环境下利用现代化教学手段，改进教学方式,用更加生动有趣的动画课件教学，辅以图片、自制教具会使学消费生更大的兴趣，加深学生对学****内容的理解.
以练为本，鼓励评价。引导学生在欣赏中发现问题、解决问题、悟出感受，在联络中找出设计规律,小组分工合作进展壁报设计训练。并且让学生在自我评价中自悟自得，使学生感受到学****美术的乐趣.
激发想象，鼓励创新。在学生对教学内容有了较深感知的根底上，让他们充分发挥自己的想象力和创造力，对壁报