文档介绍:幼儿园中班游戏教案
【必备】幼儿园中班游戏教案合集 9 篇
幼儿园中班游戏教案 篇 1
活动目标
1、进一步学****四散奔跑并听信号迅速停下。
2、在游戏中探索迅速结伴的方法。
3创编各种跳的动作,并合拍地跳。
①复****歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。
②你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀?(启发幼儿自由创编各种跳的动作:有脚的动作,再加上手的动作)
③听着音乐一起来跳舞,可以自由做各种手和脚跳舞的动作。指导小朋友听着音乐的节拍,一拍一下地跳。门— 3 遍人
(3)自由创编游戏的玩法和规则。
①听歌曲后尾奏一句,自由想象,跳跳糖怎么了?
②看,地上有一张巨人的大嘴巴,跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我们一起来玩这个游戏。 想一想:
①跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢?
②把刚才尾奏的音乐也加到游戏里去,可以怎么玩呢?(鼓励小朋友自由想出不同的玩法和规则)
3、根据小朋友自己讨论创编的游戏玩法和规则进行游戏。(尝试用不同的玩 法和规则游戏,提醒幼儿遵守规则,体验自由创编游戏的快乐。)
幼儿园中班游戏教案 篇 4
设计意图:
中班幼儿非常喜欢跑,跳等,且能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑,调和运动协调方面也有了很大的提高,这节课设计主要是强化幼儿的快跑,平
衡和躲避能力。使幼儿能够快速的反映,并对此作出相应的逃避,培养了幼儿的自我保护的意识和能力。同时也锻炼了幼儿的斗争意识。
活动目标
1、培养幼儿的快跑,平衡和动作的灵敏性。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。增强了幼儿的自我保护意识
和能力。
活动准备:
石头卡片若干 狼的头饰两个
活动过程:
教师带幼儿到户外地场,指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场
地。
1、游戏导入
小朋友,我们都知道大灰狼非常凶狠可怕,如果我们见到了大灰狼,我们该怎么办?幼儿纷纷说出自己的想法,教师指导性的说出,藏起来,不让大灰狼看
到,并延伸的说,如果我们都变成了石头人,大灰狼还会吃我们吗? ( 幼儿回答,不会 ) ,因此今天我们就做一个石头人的游戏好不好?? ( 幼儿回答,好 ) 。
2、教师首先说明游戏的规则和过程,并和一名幼儿一起模拟 ( 石头人 ) 的玩法,其他幼儿认真看。
请两名幼儿扮演狼,其他幼儿分散站在场地上,并于“狼”拉开距离,石头卡片也分散的放在场地上。游戏开始,教师发出信号后,幼儿四散跑开,狼在后面追赶,偷跑的幼儿必须赶紧找到“石头”,只要头上顶着“石头”,活着用手抓住“石头”,或者踩着“石头”,就变成“石头人”了,“狼”就不能再抓他了,如果被“狼”抓住了,下次就扮演“狼”,游戏继续开始。
3、幼儿开始游戏游戏
将全班幼儿分成两个小组,每个小组安排了一只狼和 10 多名幼儿。幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始,可适当让幼儿换角色进行游戏。
4、游戏结束
师生共同收拾场地,带回教室休息。
活动反思
“石头人”游戏对幼儿来说,很刺激,是个有点冒险的游戏,所以幼儿们精力都很集中,专注,在这个游戏中,幼儿学会了保护自己,强化了身体机能。也进一步获取了游戏的快乐,增强了战胜敌人的勇气自信心。
幼儿园中班游戏教案 篇 5
【活动目标】
1、感知和理解颠倒词语的含义。
2、幼儿学会如何颠倒词语并讲清楚普通话。
3、幼儿在颠倒词游戏中感受到游戏的快乐,并积极大胆的参与到游戏
中。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、萌发对文学作品的兴趣。
【活动准备】
1、幼儿对小精灵这个卡通人物有一定的认识和了解。 ( 经验准备 )
2、幼儿知道蜜蜂,蜂蜜这些常见物。 ( 经验准备 )
3、魔杖 1 个 ( 物质准备 )
4、小精灵装饰 ( 物质准备 )
5、颠倒词挂图 10( 物质准备 )
6、颠倒词 ppt 等( 物质准备 )
7、小动物胸饰人手一个。
【活动内容】
1、游戏导入:
小朋友们佩戴好胸饰依次按照自己的小组做动作
师:大家好,我是你们的新朋友 XX,现在呀我想请小动物们介绍一下自己,会跳的小动物们在哪里 ?你们是怎么跳的呀 ?会飞的小动物们在哪里 ?你们是怎么飞的呀 ?会游的