文档介绍：幼儿园中班游戏教案
有关幼儿园中班游戏教案汇编 9 篇
幼儿园中班游戏教案 篇 1
活动目标
1、喜欢玩图形添画的游戏。
2、培养动手操作能力。
3、能根据图形特征，尽可能多地打结的绳子，观察绳结。
2、按自己的方法逐一解开绳结，直到解完该绳上所有的绳结。
3、继续取一根打结的绳子，将绳结解开。
4、坚持 10 分钟，每解完 3 根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。
活动规则：
1、必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。
2、游戏开始，教师拨好定时钟，必须在规定时间内，解完 3 根绳结，才能贴一只小苹果贴花。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
幼儿园中班游戏教案 篇 4
活动目的：
培养儿童对事物的模仿性
2.
锻炼儿童身体灵活性，把握音乐与动作的律动性
3.
发展儿童对舞蹈动作的创造性
活动准备： 音乐《彩虹的约定》《星星的心》《快乐的节日》
《小汽
车》 ，小动物手制头像（老虎，金鱼，小狗，公鸡，老鹰等等）
活动过程：
一.
教师引出小熊要出门学本领————小熊慢慢长大，妈妈说应该出去学一些本领啦。啊！可以出门去看看啦，小熊很高兴地答应了。
小朋友们，你们看见过熊吗？熊长什么样啊？那小熊又是怎样走路的呢？（让儿童模仿小熊走路），好了，小熊要准备开开心心地出发了，让我们一起用我们的肢体动作表现出他的开心吧！大家一起像小熊一样出门吧！小朋友们，来
做游戏吧（老师示范基本律动动作，原地踏步，小手和头自然摆动） ----- 放音乐《彩虹的约定》
. 音乐停，小朋友们快看啊，这里到处都是树木，小
熊来到哪里啦？（小朋友回答森林）小熊来到树林里了，咦，他听见一阵阵响声，咔咔咔，咔咔咔，原来是小老虎在砍柴，小朋友们，小熊应该学****砍柴的本领吗？柴火对小熊有什么用呢？有谁可以回答老师（幼儿举手回答）现在要学****砍柴了，知道怎样砍柴吗？
鼓励幼儿大胆做出砍柴的动作，先带领幼儿们一起做动作，然后根据小朋友们的动作伴随音乐进行律动 --- 播放音乐《快乐的节日》
. 音乐结束后，小熊好不容易学会了砍柴，他感到很自豪，
小朋友们，小熊在小老虎那里学会了砍柴，离开时，应该对小老虎说些什么呢？（小朋友回答谢谢）。对了，当别人帮助了你，一定要说谢谢哦！
小熊还想学会更多的本领，于是他又开心地向前走去（播放音乐《彩虹
的约定》，重复第一部分的基本律动）来到一条大公路上，教师问小朋友 --- 公路上会有什么呢？小朋友回答，车，人等等！公路上，小狗在开车呢，小熊也很想学<br****开车，小朋友们，司机是怎样开车的呢？有哪个小朋友愿意上台来教大家开车啊？（请幼儿上台教大家开车的动作）
小朋友上台做动作，大家一起跟着学****练****两个回合，老师带领大家一起来开小汽车。。。。动作左右律动 ; 《小汽车》音乐起
. 学会了开车，小熊可以干什么呢？（在班级里展开讨论，促进儿童思维的发展）小熊继续向前走去，他觉得自己还可以学一些本领！音乐《彩虹的约定》起，小朋友们一起重复开头的动作
.
不一会儿小熊来到小河边，小朋友们来猜一猜，这次他要学****什么？让孩子猜，猜完后，请幼儿扮演小金鱼上来教小熊游泳。
大家一起学****游泳动作，然后跟随音乐《快乐的节日》动起来！
最后提问 ------ 小朋友们，是不是小熊能学会世界上所有本领啊？小朋友回答是或者不是；对于“是”的回答，教师问那么小熊可以学会游泳吗？同时在幼儿间展开讨论。
六
小熊出来太久了，也向许多小动物学了许多本领，虽然有些没有学会，但小熊真的很感谢他们愿意将自己的本领交给他，所以，在回家前，小熊决定好好感谢他们，并和他们永远做朋友。
不一会儿，小动物们都聚在了一起，教师教小朋友们一些欢快的舞蹈动作，播放音乐《星星的心》小朋友们，有朋友总是快乐的，要向小熊一样，对帮助过自己的人表示真诚的感谢哟！好了，大家一起来跳舞吧！庆祝小熊学到了本领。
活动结束
幼儿园中班游戏教案 篇 5
活动目标
使幼儿了解《赶小猪》这一民间体育游戏活动。
让幼儿练****持棍推瓶自然地往前走，发展幼儿的平衡协