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高中唯物论辩证法认识论知识点总结.doc

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高中唯物论辩证法认识论知识点总结.doc

上传人:fyyouxi23 2022/1/18 文件大小:42 KB

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高中唯物论辩证法认识论知识点总结.doc

文档介绍

文档介绍:. .
. v 物质是运动的主体;离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
【方法论】我们要用运动、变化、开展的眼光看问题,反对割裂物质和运动二者联系的两种错误观点。
2、运动和静止相互关系的原理:
【原理容】运动是无条件的、绝对的,静止是有条件的、相对的;动中有静、静中有动,任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】要求我们用运动、变化、开展的观点看问题,还要看到事物相对静止的存在,反对割裂运动和静止的辨证关系。
3、事物的变化开展是有规律的原理:
【原理容】〔1〕辩证唯物主义认为:世界上的万事万物是运动、变化、开展的,但是,事物的变化、开展不是杂乱无章、毫无秩序的,而是有着确定不移的根本秩序,都有其无法违背的客观规律。 〔2〕规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。
【方法论】成认客观事物的运动是有规律的,在事物运动中把握规律。
4、事物是变化开展的原理
【原理容】世界上一切事物都处在水不停息的运动、变化和开展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒开展着的物质世界。开展就是新事物的产生,旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物的过程。
【方法论】我们必须坚持用开展的观点看问题:① 要把事物如实地看成是一个变化开展的过程;② 要弄清事物所处的阶段和地位;③ 要有创新精神,坚持与时俱进,促进新事物的成长。
5、外因关系的原理〔事物开展的原因的原理、矛盾是事物开展动力的原理〕:
【原理容】事物的开展是因和外因〔也就是事物的部矛盾和外部矛盾〕共同起作用的结果,因是事物变化开展的根据,外因是条件,外因通过因起作用。
【方法论】要求我们在观察分析问题时既要看到因,又要看到外因,坚持外因相结合的观点。〔视情况而定恰中选用其中的观点〕
6、量变质变关系原理〔事物开展状态原理〕:
【原理容】世界上任何事物都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备,质变是量变必然结果。
【方法论】要求我们要坚持适度原那么;不失时机地促成飞跃;要重视量的积累。2、构成事物的成分在构造和排列次序上的变化也能引起质变。要学会优化构造。
7、事物开展前进性和曲折性相统一原理〔事物开展趋势原理、事物开展途径原理〕:
【原理容】事物开展的总趋势是前进的。新事物必然战胜旧事物,任何事物的开展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切事物开展的途径。
【方法论】我们应正确对待事物开展过程中的困难,坚决信心,不畏困难,勇往直前。
〔三〕矛盾的观点
1、对立统一的原理:
【原理容】任何事物部都包含着既对立又统一的两个方面,矛盾就是对立统一。矛盾双方的对立和统一是同时存在,不可分割的。
【方法论】要求我们要如实地反映事物的本来面目,坚持一分为二的矛盾分析方法,坚持两点论。
2、矛盾普遍性的原理:
【原理容】事物自身包含的矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物开展过程的始终,即处处有矛盾、时时有矛盾,矛盾是普遍的、客观的。
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