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教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年03月30日-3989).docx

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教师招聘考试复****资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年03月30日-3989)
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫

22:中学生学****困难产生的原因包括()
多项选择题
A、认知因素
B、人格因素
C、人际关系
D、学校因素
E、环境因素

23:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移

24:依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为()
多项选择题
A、有意识动机
教师招聘考试复****资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年03月30日-3989)

B、生理动机
C、主导动机
D、从属动机
E、无意识动机

25:班杜拉认为强化对学****过程的影响不包括反应结果的()
单项选择题
A、信息功能
B、记忆功能
C、动机功能
D、强化功能

26:认为学****是外部行为的变化的是()
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
E、维纳

27:到工厂或农村进行实地参观访问属于()。
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、感知直观

28:教育心理学研究的核心内容是学****过程。如学****的实质、条件、动机迁移以及不同种类的学****的特点。()
判断题



29:在加涅的学****层次分类中,学****水平最高的是()。
单项选择题
A、信号学****br/>B、连锁学****br/>C、辨别学****br/>D、解决问题学****br/>
30:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()
单项选择题
A、课堂凝聚力
B、课堂控制
教师招聘考试复****资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年03月30日-3989)

C、课堂管理
D、课堂气氛

31:意义学****就是将符号所代表的新知识与学****者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()
判断题



32:以下属于元认知计划策略的是()
单项选择题
A、设置学****目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己的速度和时间

33:技能形成过程中,练****的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
单项选择题
A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象

34:评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。
单项选择题
A、学生成绩
B、智力测验
C、期末评比
D、教学目标

35:()指教材被分成若干小步子,学生可自定学****步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学

36:听教师精心设计教学既是意义学****也是有指导的发展学****br/>判断题



37:化学老师演示KMnO4制取O2的实验,这属于哪种直观方式()
教师招聘考试复****资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年03月30日-3989)

单项选择题
A、实物直观
B、模像直观
C、图像直观
D、言语直观

38:教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。()
单项选择题
A、德育与智育
B、知识与技能
C、动机与迁移
D、学****与教学

39:下列属于非正式评价的是()。
多项选择题
A、测验
B、问卷
C、观察
D、谈话
E、布置作业

40:奥苏贝尔认为学生学****的主要形式是()
单项选择题
A、有意义接受学****br/>B、无意义接受学****br/>C、发现学****br/>D、接受学****br/>
41:评价量表和行为检查单有一定的关系。()
判断题



42:按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。
判断题



43:提出学****迁移的共同要素说的心理学家是()
单项选择题
A、沃尔夫
B、高尔顿
C、桑代克
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