文档介绍：第十课 绽放生命之花
第二框 活出生命的精彩
第一页，共40页。
1、生命贫乏的原因和表现？
2、如何让生命充盈？
3、为什么说生命拒绝冷漠？
4、生命怎样相互关切？
5、如何在平凡中创造伟大？
6、怎样活出生命的精彩？
第二页，信、友善、和谐的社会。
拒绝冷漠，关切他人！
友善之墙 一面感动世界的墙
第二十页，共40页。
我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。
4、生命怎样相互关切？
第二十一页，共40页。
第三目 平凡与伟大
第二十二页，共40页。
平凡与伟大
学****新知
㈠每个人的生命都有自己独特的使命
有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。
第二十三页，共40页。
探究与分享
O了解保尔·柯察金的故事，想想他为什么会这样理解生命。
保尔·柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。他是这样来理解生命的：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”
第二十四页，共40页。
㈡伟大在于创造和贡献
一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”
第二十五页，共40页。
㈢书写自己的生命价值
当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
罗阳
第二十六页，共40页。
探究与分享
O铁路巡守员和大客车司机都工作在平凡的岗位上，为什么人们认为他们是“最美”的？
◇在大兴安岭的大山深处，有一个铁路巡守点，这里无水、无电。有一位巡守员在这里工作，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走20多千米，每天至少接送34趟列车。每当列车经过，他都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。他说：“不管在什么时候，只要接车了就标准地站着，这里只有你，你就是主人。”他被人们称为“最美巡守员”。
◇一位司机驾驶大客车在某高速公路行驶时，一块重数千克的铁片突然飞来，击碎了大客车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。危急关头，这位司机强忍剧烈的疼痛将车缓缓停下，拉上手刹，开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成了一系列安全停车动作。全车旅客无一受伤，他却因伤势过重而不幸去世。他被人们称为“最美司机”。
第二十七页，共40页。
㈣生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。
当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
吴菊萍
张丽莉
吴斌
高铁成
第二十八页，共40页。
每个人的生命都有自己独特的使命。
伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
③书写自己的生命价值。当人们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
5、如何在平凡中创造伟大？
第二十九页，共40页。
拒绝贫乏，充盈生命。
拒绝冷漠，关切他人。
在平凡中创造伟大。
6、怎样活出生命的精彩？
怎样让生命充盈起来？
生命怎样相互关切？
如何在平凡中创造伟大？
第三十页，共40页。
通过采访，你对人生的感受有了哪些变化？把它们写下来。
听老人话人生
请你寻找合适的时间，采访身边的老人，请他们讲讲他们10岁、20岁、30岁、40岁、50岁……一路走来的人生故事。
拓展延伸:
第三十一页，共40页。
第三十二页，共40页。
1、（单选）生命是一个逐渐丰